如何看待高一第一次月考？如何面对接下来的选科？不知不觉孩子开学一个月了，一个月只回来两次，上次是军训结束，这次是大周末，这一个月究竟怎么样？不知道，只是偶尔通个电话，时间也非常短，都是孩子打来，三四分钟的样子。期间我报把大胡源老师的课，对高中选学科和各科如何学习以及新高考有了初步了解。昨天老师在班级群发了一个通知，让孩子回家做一个心理测试，并有一个通知，将在本月27号丶28号进行第一次月考。可以说，这次月考很重要，不是吹的，是帮你看清从初中到高中的那道坎迈没迈过。抽出时间问了一下孩子，知道是什么情况吗？说这次月考从她们学校来说只针对5个班，就是2个强基班丶3个实验班，高一学校共19个班，只有这5个班参加统考，其余学校自行出题考。孩子是第一个强基班，同学都是中考600分以上的。我问孩孑那你们知道高一第一次月考多少分算优秀吗？她说不知道。我说我告诉你一个硬数据，高一第一次月考九科并进，满分1050分（语、数、外各150分，其余六门各100分）。根据我了解的情况，很多老师给出的经验线是630分差不多是及格线，等于总分的60%；700分左右，可以说在一本线附近；800分就挺亮眼，约76%；850分以上，那就是尖子生的范儿，超过80%，985有戏，老师们普遍用学业诊断学情。我问孩子自己感觉现在是什么情况。孩孑说一是累，学校抓的很紧；二是难，特别是数学丶物理丶英语。三是快，一节课做好几张笔记，记也记不完，有些课堂上还没听懂，得下来慢慢消化。自己感觉在班级属于中等，宿舍4人，自己还是属于学的最好的那个，现在感觉压力很大。我说很正常，适应得有个过程，但得保证自己能跟得上，毕竟高中和小学丶初中不一样，以前吃的是辛苦分丶背诵分，那么进入高中，不仅要辛苦，还要学会方法和思维。为什么1050分，及格线划成600分？就是高中和初中不一样了，曾经的学霸有时也在第一次月考显得非常不适应，主要原因分三块，一是学科衔接不到位，二是时间管理出问题，三是考试策略不到家。也就是说是因为知识点掌握率低、知识迁移不顺、认知不足。那么怎么调整？我的建议一是查漏补缺是必经路，先定位弱项，做题要讲质量而不是数量，形成知识网络比单点突破更稳。二是利用阶段性自测，结错题本做反复训练，学科融也要跟上，像语数外三科要互相渗透，理综文综要分清主次。在这期间我为孩子买了网上火的那个一本每周自测题。三是要把学习分成输入、整理、巩固三个环节，用学业分析工具看掌握率，多提供时间管理的支持。唉，高考是国家唯一的体现公平丶公正的活动，也是人生唯一的一次公平竞争机会，扛住压力，你就是赢家，因为三年的摔打你挺过来了，那么还有什么可怕？我告诉孩子，不要纠集选科，不管物化生丶物化地丶政史地什么的，分数是第一，不要纠集十年后选什么职业，十年后谁能知道什么职业会好就业？眼下是这三年首要关注分数，基本掌握三个原则，第一，什么好拿分学什么，第二哪科感兴趣选哪科，毕竟爱好是最好的老师，第三选自己不痛苦的，就是哪科学习如果感觉学的非常痛苦和焦虑就放弃哪科。但语数英体没得选，都是大分数和必选项。特别是体育，初中上升到80分，高中据说国家将来要调到150分，相比较还好拿分。高中的考试像马拉松，第一次月考只是第一个里程碑。成绩好坏都不是终点，关键在于发现问题后能不能及时调整。我告诉孩孑，未来的路长着呢，三年才过了一个月，要学会把每次考试当作诊断，而不是宣判，这样进步才走得实在。我说等你回头这些早期的摸索和坚持，会变成后来跨越的基石……真心的，慢慢来，稳住就能赢。
