现在学校进入了一个怪圈，就是教师听校长的，校长听家长的。 上一周，一名家长认为孩子成绩下降了，一定是教师能力有问题。 于是找到校长，要求听八年级二班所有教师的公开课。 校长不敢怠慢，马上答应。 不光答应，还要八二班班主任通知全体家长，都可以过来听公开课。 家长们质疑教师的水平，校长想的是趁机宣传学校，好进行扩大招生。 没有人考虑八二班教师的感受！他们在本学期已经承担了多轮公开课展示，临近期末，还要挖空心思再上一节公开课。 而且，很明显，家长们是来挑刺的。 我们都很同情八二班老师，希望他们能够顺利通过这次难关。 现在，家长们就是学校的顾客，校长们是想方设法的讨得他们的欢心。 冬季校服本来已经选好定版，结果家长一句不好看，就得推翻重新选择。 最终，是家长们共同选出来的款式。 学生宿舍床铺的摆放，餐厅每周的食谱，甚至学生的课外时间安排，都是家长集体决策的结果。 校长最怕听到家长说，你们这方面不行，我要给孩子转校。 教师的话语权越来越小，家长参与学校的管理越来越多，这样做看起来很合理，实际上存在不少隐患。 家长的乱指挥，会干扰教师正常教学秩序。假如家长听了八二班所有教师的公开课，认为教师都不合格，要求换人，那该怎么办呢？ 其他年级的家长们也有样学样，学校不就乱套了吗？
