12岁小学生家中服药自杀，遗书称“写不会英语单词”，吞下姥姥100颗心脏病药，妈妈起诉学校和英语老师 2026年1月11日报道，江苏一名12岁六年级女生许某（化名）于2024年9月在家中服用大量心脏病药物后不幸身亡，现场留有一封笔迹稚嫩的手写信，其中写道：“我好累，我不想醒过来了……日复一日的学习，好累好累，一直不会写的英语单词……别救我了。” 这起令人心碎的悲剧，像一记重锤击打在无数家庭的心头，也让我们不得不反思：教育的压力到底把多少孩子逼到了崩溃的边缘？一个年仅12岁的女孩，用生命在诉说她的无助与绝望。她的遗书如此稚嫩，却字字句句都透着深深的孤独与痛苦。 “我好累，我不想醒过来了……”这不是一个普通孩子的表达，而是一个被压垮的灵魂在最后的呐喊。她写的“不会写英语单词”，仿佛成为了她无法承受的重负。每天的学习、应试、压力堆积如山，竟让一个天真无邪的孩子开始怀疑自己，甚至觉得生命没有意义。 我们常说，孩子是未来，是希望，但在现实中，多少孩子在学习的道路上迷失了自己？他们的笑脸被无形的压力扭曲，天真的心灵被繁重的课业压得喘不过气。许某的悲剧，让我们不得不问：我们的教育，是为了培养全面发展的未来，还是变成了一台无情的“成绩机器”？ 更令人震惊的是，遗书中提到“写不会英语单词”，让人不禁反思：学校和老师是否过于强调成绩，忽略了孩子的心理健康？在追求升学率的背后，是否有人关心过这些孩子的内心世界？他们的孤独、焦虑，是否被我们忽视了？许某的母亲因此起诉学校和英语老师，试图用法律唤醒更多的关注。 这不仅是一起悲剧，更是一面镜子，映照出我们教育制度中亟待改进的地方。孩子的心声如此脆弱，却被大人们的焦虑和压力所掩盖。我们是否也曾在不经意间，把他们推向了悬崖？在这个快节奏、竞争激烈的社会里，我们需要的，是更多的理解与陪伴，而不是单纯的成绩。 每个孩子都值得被温暖包围，每个家庭都值得拥有更多的关爱。让我们从这起悲剧中汲取教训，重新审视我们的教育方式，给孩子们一个健康成长的空间。因为，只有当我们学会倾听他们的心声，才能真正守护住那一份纯真的希望。 这不仅仅是一则新闻，更是一记警钟。我们不能让悲剧再次上演。愿许某在天堂里找到属于她的平静，也希望所有的孩子都能在爱与理解中，快乐成长。
