男老师接手初三班，一周就整顿迟到玩手机不交作业，学生先忍着，第二周开始集体沉默顶撞，家长反手投诉老师态度差，学校让教师注意方法，学生欢呼胜利，老师申请调岗说心累了。 男老师接手初三班，第一周，他满怀激情地试图改变这个曾经“放养”的班级。面对迟到、玩手机、不交作业的学生，他选择了耐心与理解，试图用温和的方式唤醒他们的责任感。学生们一开始还算忍耐，毕竟这是个“新老师”，也许他还能带来点不同的希望。可是时间一长，事情并没有变得更好，反而越发严重。 第二周开始，学生们的态度出现了微妙的变化。他们开始集体沉默，面对老师的提问不再回应，甚至开始顶撞。老师的心情逐渐沉重，压力像山一样压在胸口。他试图用沟通和理解缓解学生的反抗，但学生们的反应却变得越来越激烈。家长的电话像潮水般涌来，指责老师态度差、管理不力。学校也不得不“出面调解”，提醒老师“注意方式方法”。 而令人唏嘘的是，学生们似乎在这场“战役”中赢得了他们的“胜利”。他们欢呼着，觉得自己终于得到了“自由”。他们用沉默和顶撞表达不满，用抗争试图夺回“自主权”。老师心力交瘁，他申请调岗，心中满是无奈：“我是真的想负责，但被投诉，心都碎了。” 回头看那曾经的女老师，她似乎成为了“过去式”。那个什么都不管、放养式的老师，虽然班级纪律松散，成绩也一度下滑，但至少班里少了争执与压抑。如今，班级变得“自由”了，却失去了曾经的秩序和成绩的保障。成绩一路走低，学生的未来又在哪里？ 这场没有赢家的“战役”，折射出教育的深层困境：到底什么才是真正的“教育”？是放任自由，让孩子们自己去摸索，还是严格管理，确保他们走稳每一步？似乎，无论哪种方式，都难以兼得。 教育不应只变成“谁都不敢管”的妥协，也不应变成“什么都管不住”的放任。我们需要的，是一种既有温度又有原则的教育方式，让孩子在自由中学会责任，在纪律中感受到关爱。否则，最后只会是“谁都赢不了”的局面。 这不禁让人深思：在这个变革的时代，教育的“平衡点”究竟在哪里？我们是不是也在无形中迷失了？每一位父母、每一位老师、每一个关心未来的你我，都该站出来，为孩子们的未来发声。因为，真正的胜利，应该是在自由与责任之间找到那条最坚实的道路。
山村老怪
烂泥就是烂泥，永远扶不上墙！尊重他人的决择，允许学渣存在。
逸仙 回复 01-19 06:04
关键是在失控的条件下学渣具有极强的传染性。
老鼠怕猫 回复 逸仙 01-19 07:48
传染就传染。
You are not alone
以前虽然成绩不好，但不会顶撞父母老师或者长辈，倒不是因为害怕被打骂，而是懂得感恩尊重，现在养孩子因为成本高，所以从小都被宠坏了。所以，该反思的是谁呢？
大聪明 回复 01-19 08:33
你是不是没读过书，2000左右的时候，有几个学校每天不打架，辱骂老师？隔段时间打老师的事也时有发生的。
You are not alone 回复 大聪明 01-20 05:24
那是你们，别把我们也代表了好不好？
用户10xxx37
这个社会总要有人进厂打螺丝的！这是他们及他们父母的选择！
哈哈镜 回复 01-19 05:57
他们是不会去打螺丝的，因为太累了，所以他们只会去踩缝纫机，可是去踩缝纫机时被伤害的人是何其无辜。
YunXiong
放下助人情结，尊重他人命运，烂泥终是烂泥，注意自己的健康
宾奔
散养班的学生是“天作孽犹可违 自作孽不可活也”，家长的投诉更是为自己的孩子自掘坟墓
用户10xxx42
垃圾的归宿就是垃圾处理厂
用户10xxx69
放养班就是放养…
用户10xxx21
现在的家长都是当年的敢管教的老师教出来的，以前忍气吞声，现在一报还一报
LINK 回复 01-19 08:24
然后呢？老师也就不当班主任班级成绩下降，这个家庭付出的可能是下一代的阶级降级，谁赚到了？另外，你不会以为老师是争着抢着要当班主任吧？
冥府暗影 回复 LINK 01-20 15:42
都是放养班了肯定是各种原因学习困难的，你严抓就有用吗？他们哪怕是拼命学习能考上高中吗？有的学生就是学习能力不够记不住理解能力差你逼他就会了吗？
傳奇
跪着的学校是教不出来站着的学生
风雨同舟
最讽刺的是情况通报中的“目前我校教学秩序正常”[开怀大笑][开怀大笑]
金之鑫 回复 01-19 07:43
重点班依然重点，提高班正在提高，普通班甘于普通，放养班快乐放养，只要做好隔离防止污染，就是秩序井然有什么错。
一蓑烟雨
就因为放了两年羊，所以新班主任才很难
聆听 回复 01-19 08:13
看看家长操作，就知道之前的班主任为什么放养了
冥府暗影
放养班的基本都是没希望了的，你严抓有什么用？那些十分二十分的提高个十几分有用吗？但这十几分提高对差生要付非常大努力的，付出那么多基本没收益他们当然不愿意，这些学生有的科目可能都看不懂了你抓他们的作业？玩手机当然不好可是这可能就是这些差生的精神支柱，他们学习上得不到肯定总得有个精神寄托吧？
吃瓜观众 回复 01-19 04:37
那为什么不回家去玩？
ally 回复 吃瓜观众 01-19 06:34
义务教育阶段
思6
现在这学生，打不得骂不得，说多了还容易自杀。
502
学校应该把喜欢投诉的专门分一个班，对这个班可以快乐教育，按照家长的要求他们想怎么学怎么学，想怎么玩怎么玩，作业爱做不做，上课爱听不听，不批评，不惩罚。对负责这个班的老师，不要以学习成绩来评优，只要能减少这些家长的投诉，就是好老师。
用户15xxx22 回复 01-19 08:39
他们会投诉歧视[墨镜]
用户10xxx35
初三还这样，已经没有管的必要了，
儒以文乱法
老师格局小了！这些学生可都是我不入地狱谁入地狱的高人啊！社会未来的基石！
蜕却一身浮华
刚开始就要立规矩的。一味地妥协退让，只会让它们更加肆无忌惮。
李三保841898
什么没有赢家，只有一个失败者
流转之径
孩子们和他们的家长自己选择的快乐教育。要懂得尊重别人的选择。