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“终于有人站出来了！”大学生已然成年，为何请假还需家长签名，上课还要收缴手机？如此管理方式，让大学生如何真正走向成熟？网友吐槽：别提了，我这35岁的大龄博士，请假还得让72岁的老父亲签字！ 网友这番话，满是对部分高校管理举措的调侃与不满，尤其针对“成年人”在请假和日常管理中仍受家长或老师过多干预的现象。实际上，这种状况反映出部分高校在学生管理上的传统做法，或许源于对安全、纪律的考量或管理习惯，但也引发了关于学生自主权和成年人界限的探讨。 部分高校出于安全考虑，仍要求未成年人或刚成年的学生请假时由家长签字批准。此举在一定程度上保障了学生安全，却也可能束缚了学生的自主性。 一些学校为维护课堂秩序，采取收手机的措施，这让学生感觉仿佛回到中学时代，忽略了他们作为成年人应有的自主学习和管理能力。 “我这个35岁的大龄博士请假还要我72岁的父亲签字”，以此表达对这种“过度管理”的不满，强调自己身为成年人，理应享有更多自主权。 这反映出社会和教育体系在“成人”身份认知上的矛盾：一方面，法律和社会赋予成年人充分的自主权；另一方面，某些管理措施仍带有“未成年人保护”的印记。 高校应逐步放宽管理措施，尊重学生的自主权与责任感。 学生也应主动争取更多自主空间，与学校建立信任关系。 社会和教育制度需不断调整，以契合现代社会对“成年人”的认知与期待。 若你有更具体的问题或想深入探讨某方面内容，欢迎告知！