四川大学王竹卿这几年，“学生集体实名举报老师”的新闻多次出现。像这次四川大学机械工程学院相关教师王竹卿被多名硕博生实名反映问题，学校也说已成立工作专班介入核查；再往前，华中农业大学那次研究生联名举报，校方通报里直接提到初步认定存在学术不端并做了处置；北京邮电大学也出现过研究生联名反映师德师风问题，学校成立工作组调查并公布处理结果；天津大学也有过因实名举报引发关注、随后校方说明并处理的案例。你会发现一个规律，一旦学生走到“联名+实名”这一步，基本就说明课题组里很多问题早就憋成一团了，内部沟通、申诉渠道、日常纠偏压不住，才会被逼到公众面前。
科研本来就苦，但苦不该苦在被PUA、被威胁、被卡毕业、被糊弄经费、被抢署名这种事上。导师带学生，最重要的不是“能出多少论文”，而是把规矩立起来：钱怎么花、文章怎么署名、数据怎么留痕、毕业怎么评、出了矛盾找谁说理，这些都得清清楚楚、能查、能追责。只要规则不透明、权力边界不清，课题组就很容易变成一座小江湖，最后受伤的往往就是最没话语权的学生。师德师风做实了，学术才能更像学术，人才培养也才更像人才培养。四川大学通报王竹卿相关问题四川大学
