【川大博导被集体举报：学术霸权欺压学生，师德崩塌触目惊心】 四川大学一名博导遭学生集体实名举报的事件持续发酵，撕开了高校学术圈里最阴暗的一面。这位名叫王竹卿的教授，非但没有尽到教书育人的本分，反而利用手中权力对学生实施长期压制与精神控制，逼得学生们走投无路，只能借助网络公开真相，控诉这位披着合法外衣的“问题导师”。 整件事最让人心寒的，是学生们在导师权力下的绝望处境。作为手握毕业答辩、升学就业大权的博导，王竹卿把身份当成压制学生的工具，动辄威胁恐吓，甚至以行业封杀相要挟。在他面前，学生没有反抗的余地，没有申诉的渠道，长期处于恐惧与压抑之中，不少人身心受到严重伤害。本应传道授业解惑的师生关系，变成了单方面的强权压迫，完全背离了教育的本质。 比学术霸凌更过分的是，此人嚣张态度毫无底线。他曾在日本生活15年并持有日本永住权，便以此为资本公然叫嚣，声称学校和相关部门不敢管他，否则就直接返回日本。平日里更是频繁发表亲日言论，毫无家国立场与基本底线，拿着国内的教学科研资源，却摆出一副“随时跑路”的姿态，态度傲慢至极，彻底丢掉了高校教师应有的操守。 在学术与财务层面，他的行为更是胆大妄为。国家下拨的科研经费，本应用于正经研究，却被他当成私人小金库随意挥霍，中饱私囊，严重违反科研经费管理规定，浪费公共资源。这种行为不仅触碰了规则红线，更伤害了所有踏实做科研的人，让学术公信力大打折扣。 说到底，王竹卿之所以敢如此肆无忌惮，并非一日之寒。长期以来价值观扭曲、信仰缺失，再加上头顶教授、博导的光环，缺乏有效的监督与约束，才让他一步步突破师德底线，把手中权力用到极致，最终引发学生集体反抗，闹到全网皆知。 这起事件看似个案，却暴露出学术圈长期存在的弊病：导师权力过于集中、监管机制存在漏洞、师德师风监督不到位、学生维权渠道不畅通。学术圈本应是干净纯粹的治学之地，绝不能成为个别害群之马滥用职权、欺压学生的温床。 目前事件仍在调查之中，公众期待学校能够不护短、不遮掩，彻查所有举报内容，依规严肃处理，给受害学生一个公正的结果，给社会一个明确的交代。更希望以此为契机，彻底整治学术环境，加强师德监督，约束导师权力，保障学生基本权益，让校园回归风清气正，让每一位求学的学生都能安心治学，不再承受本不该有的压迫与绝望。
