哪怕是差生到了美国也会有优越感,在国内上了那么多年学,基本上能学的理工科也都学过了,数学也比大部分美国人强很多,美国的教育知识断层,学生学不到有用的知识,大部分课堂上以小组讨论为主,强调个性化与自由,缺乏系统的学习与总结,考试竟然可以使用计算器,导致学生不愿意去思考问题

哪怕是差生到了美国也会有优越感,在国内上了那么多年学,基本上能学的理工科也都学过了,数学也比大部分美国人强很多,美国的教育知识断层,学生学不到有用的知识,大部分课堂上以小组讨论为主,强调个性化与自由,缺乏系统的学习与总结,考试竟然可以使用计算器,导致学生不愿意去思考问题

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