老师，你真棒！”2013年，遵化一老师，从教15年，有10次获得“先进教师”称号，却突然被警方抓走，谁料，学生竟纷纷夸她是好老师！ 2013年10月，遵化二中的化学老师陈文艳被带走，消息传到校园里，学生先急了起来。 有人跑去打听情况，有人给同学群里发消息，意思都差不多，陈老师不像会出事的人。 陈文艳1995年从唐山师专毕业，进了遵化的乡镇中学教初三化学。 那会儿她刚上讲台，课备得很细，课后还愿意多留一会儿给学生讲题，基础差的也不嫌弃。 任教第一年，她带出的学生在省级化学竞赛拿到三等奖，这个成绩让她第二年被调到更好的学校任教。 从教这15年里，她拿过10次先进教师，还当过初三班主任。 她的习惯是把时间往学生身上挪，早自习前到教室，中午不怎么歇，放学后也常留着。 班里有困难孩子，她会悄悄垫点资料费，遇到要紧事也愿意跑前跑后。 学生夸她，并不只是夸她课讲得明白，更多是觉得她较真，遇到不合理的事不装看不见。 这种较真在2010年前后变得更明显。 她带毕业班时关注到体育中考，有的学生看着没跑完整套流程，成绩却能拿满。 她的学生老老实实按要求来，分数反而吃亏，家长心里也憋气。 后来她又发现，文化课中考里也有让人想不通的高分，平时不怎么学的孩子，成绩突然冲上去。 她还盯上了学校的资料费，钱一年收不少，发下来的资料却有盗版和错题，学起来添堵。 职称评定上，她也觉得有地方不对，农村老师守着条件差的学校干活，名额却被人挪来挪去。 这些事搅在一起，最直观的后果就一个，守规矩的孩子吃亏，真正想学的孩子也被折腾。 她先在本地反映问题，2012年11月教育部门出过一份调查结论，对资料费问题要求整改，对其他问题给了说法。 陈文艳不认可这份处理，觉得关键点没被碰到，她转去走信访。 那几年信访压力大，她多次从外地被带回，还被以扰乱社会秩序行政拘留过4次。 2013年10月，她在一次行政拘留后被送进看守所，案由变成敲诈勒索。 争议集中在一笔16900元的钱。 学校方面后来称这是她索要的费用，陈文艳坚持这是对方提出报销交通食宿等开销给的。 案子拖了8个月，一审判她有期徒刑1年，还罚了2000元。 她不认，选择上诉。 很多人不理解，一份工作丢了就丢了，何必把自己搭进去。 她的想法更直白，拿了老师这份工资，看到不公平装聋作哑，学生迟早学会走歪路。 2014年10月，唐山中院认为证据不足、事实不清，把案子发回重审。 2015年8月，遵化法院改判她无罪。 判决出来那天，学校开会宣布她可以回到教师队伍，现场响起掌声。 不少毕业生也没把她当成麻烦人物，有的还特意去旁听庭审，用自己的方式给她加油。 她回到讲台后，日子并不轻松，长期折腾让身体落下毛病，天一凉就要裹得厚。 她做事的劲头没变，还是爱盯细节，还是愿意陪学生把题讲明白。 有媒体后来提到，相关部门根据举报线索做过整改，职称违规问题有人被处理，体育中考场地也加了监控。 这类整改不一定能把所有问题一次清干净，至少让后来的人知道，规则不是摆设。 陈文艳这件事最打动人的地方不在戏剧性，而在她把学生的得失当成自己的事。 学生一句好老师，听起来简单，背后是很多个早到的清晨和很多次不退的较真。 她回到校园那天的掌声，也不只是欢迎一个人回来，更像是在提醒所有人，教育这口锅里，最怕的就是把规矩当成可有可无。 主要信源：（澎湃新闻——河北一女教师上访被判敲诈勒索罪，1年后重审获无罪返回讲台）
