彭晓勇说家庭教育中原则和禁忌的区别。原则与禁忌同属行为规范，却在内涵、导向与边界上有着本质差异。原则是行事的根本准则与价值底线，具有正向指导性、普遍性与稳定性，回答“应当做什么、坚持什么”，是理性选择与长期坚守的信条，具备一定的弹性与解释空间。禁忌是绝对禁止的行为红线，以否定性约束为主，回答“绝对不能碰什么”，触碰即触发严重后果，没有任何商量余地。在家庭教育中，二者的区分更为清晰。我们告诉孩子，禁忌是绝对不可以触碰的底线，是一次也不能犯的红线，关乎安全、品德与法律，必须严格遵守。而原则上的事情，则带有弹性空间，尺度可大可小，允许在合理范围内沟通、调整与变通。原则重在引导与坚守，禁忌重在防范与禁止；原则是主动的价值追求，禁忌是被动的风险隔离。清晰区分二者，既能守住底线不越界，又能在规则内灵活行事，实现理性与审慎的统一，对个人成长与家庭教育都具有重要意义。
