老一百杨京广 - 藏书网

老一百杨京广的文章

解锁智慧潜能：以发明技能培训开启人类智慧资源新征途
*
当社会步入创新驱动的时代

解锁智慧潜能：以发明技能培训开启人类智慧资源新征途 * 当社会步入创新驱动的时代

双门理论提出盘活1.2亿科技人员的技术存量用于科技创新，这想法太妙了！我国有这么

双门理论提出盘活1.2亿科技人员的技术存量用于科技创新，这想法太妙了！我国有这么

杨京广的科技创新理论:
1、双门理论，即知识与智慧的获取与交融。
2、发明的三个

杨京广的科技创新理论: 1、双门理论，即知识与智慧的获取与交融。 2、发明的三个

剥洋葱，剥到最后，什么都没有了，才可见性成佛。
沈巍，虽然剥下了很多洋葱皮，但还

剥洋葱，剥到最后，什么都没有了，才可见性成佛。沈巍，虽然剥下了很多洋葱皮，但还

双门理论简介及评议
一、创作意图:本作品旨在让接受职业发明技能培训的学员，知道人

双门理论简介及评议一、创作意图:本作品旨在让接受职业发明技能培训的学员，知道人

报版权的作品说明书

铸就世界科技升维的双轮驱动
一、创作意图:本作品旨在盘活

报版权的作品说明书铸就世界科技升维的双轮驱动一、创作意图:本作品旨在盘活

杨京广的两门论精句之:
智慧之门，没有打开之前，越努力，负债越多，最好是老老实实

杨京广的两门论精句之: 智慧之门，没有打开之前，越努力，负债越多，最好是老老实实

读道德经、研究道德经与用道德经指导生活、工作，学习，人生，是完全不同的。
只是读

读道德经、研究道德经与用道德经指导生活、工作，学习，人生，是完全不同的。只是读

重磅上线！我的年度鉴定结果是“热爱生活记录的社交代言人”，你的结果又是什么？快来

重磅上线！我的年度鉴定结果是“热爱生活记录的社交代言人”，你的结果又是什么？快来

国有才在央视讲他学道德经用道德经的心得体会。
大家就应该明白:书是用来用的，不是

国有才在央视讲他学道德经用道德经的心得体会。大家就应该明白:书是用来用的，不是

为什么要看杨京广的《人类思维模式与发明思维工具》一书？
这本书从古今中外100多

为什么要看杨京广的《人类思维模式与发明思维工具》一书？这本书从古今中外100多

就是说，你为什么会“明白”？明白人情事故、明白数理化、明白人会生会死、明白你我他

创新教育人物介绍之一:
李树成,河南开封人，1950年出生，中共党员。中国人民解

创新教育人物介绍之一: 李树成,河南开封人，1950年出生，中共党员。中国人民解

“轻心已上万层天”出自哪里？
*
“轻心已上万层天”并非古文典故，是职业发明家杨

“轻心已上万层天”出自哪里？ * “轻心已上万层天”并非古文典故，是职业发明家杨

让你坚持正直善良的原因是什么我本善良，无需坚持。我的善良如鱼在水中游鸟在空中飞羊

宇宙的本质真的是多维的吗?宇宙的本质无生无灭，无来无去，无大无小，无多无少，一个

宇宙的本质真的是多维的吗?宇宙的本质无生无灭，无来无去，无大无小，无多无少，一个

【杨京广的“三个世界”理论：解码人类社会的三重维度】
大家是否想过，我们每天刷手

【杨京广的“三个世界”理论：解码人类社会的三重维度】大家是否想过，我们每天刷手

在无角度、无立场、无观念、无边界、无定义的心态下去想发明点子。在有角度、有立场、

在无角度、无立场、无观念、无边界、无定义的心态下去想发明点子。在有角度、有立场、

当我们驱散了发明创造的迷雾后，发明创造不再是天才者才可做的事，而是人人皆可为的事

当我们驱散了发明创造的迷雾后，发明创造不再是天才者才可做的事，而是人人皆可为的事

以赤子之心，拓时代新章——论开创性创新的使命与担当。
*
什么叫开创性创新？什么

以赤子之心，拓时代新章——论开创性创新的使命与担当。 * 什么叫开创性创新？什么

老一百杨京广

感谢大家的关注

热门分类