篇1:正视不足,勇于探索(高中700字议论文)

子曰:“知之为知之,不知为不知,是知矣.”这就是说,无论你是博通了古今的鸿儒,还是学贯中西的大家,学无止境,定然有一些知识是你所未掌握的.这就需要我们有谦虚好学、不耻下问的精神,正如那位地理教师一样,实事求是,不知道就是不知道,他没有支吾搪塞,更没有强不知以为知,自欺欺人.而是勇于认识自己的不足,立志钻研多方求证,终于弥补了这一缺陷,使自己的学问更上一台阶.而这位教师的正视问题,勇于求解的精神,正是一切学问发展的必要条件.

我们都读过车胤囊莹苦读的典故,但我们当中有多少人想过,囊莹照读效果如何?恐怕能回答的人不多.其实,有人做过实验,在秋天夜晚当真用萤火虫照明看书,结果是十分糟糕,根本无法看清,更别说阅读了,然而我们却不知道,还以为真有可以萤火当油灯的典故,并且一代代的传为佳话.正好那位教师教书30年,却从未意识到大小黄鱼的区别一样,这就说明问题的发现是有一定机遇性的,甚至是偶然的,这就更要求我们的实事求是精神,一旦发现问题所在,就必须正视它,直到找到问题的答案为止.

阿基米德一生都在不停地探索之中,即便是当他已名成利就是,仍然不停地验算,质疑自己的探索成果,他的学生问他:“老师您已经知道得比我们多得多了,为什么还要不停地探索与追求呢?”阿基米德随手画了一个大圆,一个小圆,说:“这个大圆就是我的知识范围,而小圆则是你们的知识范围,大圆的面积比小圆要大,所以我知到得比你们要多.但在这两个圆的外围部份,就是我们所未知的部份,而大圆的弧长为小圆要长,所以我所接触到的未知领域也比你们多,这就是为什么我常常怀疑自己的原因.”学海无涯,我们所学所知的,不过是沧海一粟,倘若再自欺欺人,强不知以为知,那么一切科学都没有发展创造的空间了.

我们要勇于面对问题,更要勇于解决问题,只有勇于面对,才会使自己的知识得到进一步的完善,只有勇于解决,才能推动社会的进步与发展.

篇2:探索发现(七年级700字议论文)

探索是一种很具有挑战性刺激性的活动,它既可以让人们不断拓展自己的生存空间,也可以为社会进步作出贡献;它既是对我们人类自身的挑战,又是对人类未知事业的追寻。

探索,一个多么令人兴奋的话题?作为新一代的青年人,探索更是深深地吸引着我们,令人满怀憧憬和渴望。

探索,一个多么令人敬仰的话题。多少伟人在他们人生的探索中表现出了令人佩服的精神,他们不仅拓展了自身的生命价值,而且也创造出对于民族乃至人类的伟大成就。

哥伦布在探索中发现了新大陆,为人类的发展创造了新的条件;麦哲伦在探索中证明了地球的圆形,让人类的科学事业前进了一大步;张骞的探索促进了西亚及欧洲地区的繁荣,为那里带去了财富;郑和的探索则带动了中国文化的传播,促进了中国与世界各国的友谊……

他们上天入地,走南闯北,打开了自然界一扇扇紧闭的大门,使我们了解了世界上更多的奥秘?他们的故事充满了传奇的色彩,他们的精神激励着我们。

从高峻的山峰到深邃的海底,从浩瀚的海洋到茫茫的宇宙,哪里有奥秘,哪里就有人类探索的足迹。可以说人类的进化史,进步史就是我们的探索史。其中既有成功的欣喜,也有失败的悲壮:阿蒙森历尽千辛万苦,终于战胜了死神,成为第一个到达南极点的伟大探险家;而斯科特同样努力地付出,回报他的却是无情的暴风雪和死亡的灾难,但他同样为全世界人民所纪念,因为他的死,造就了“伟大的悲剧”。虽然人类在探索的过程当中遇到了不少困难和挫折,但任何艰难险阻都遏制不住人类对探索未知世界的激情和渴望,阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。因为人类是不怕困难的,正因为人类有了这种探索精神,所以我们才在这个饱经灾难和战乱的环境中生存着,延续着。

探索,丰富了自我;探索,使人类富强。来吧,让壮志豪情在胸中激荡,让憧憬在我们的脚下成为现实,让我们一起出发,一起去探索!

篇3:探索发现(初中700字叙事)

在人生的道路上有太多不明白的事情,然而当我们带着疑惑去寻求答案时,就会发现,我们心中的幼苗又长高了一点,我们就是这样在探索中成长的。

年幼时的我,对一切事物充满了好奇!记得有一次,爸爸带回来一盆水仙花。我立即迎了上去,欣赏着它。这时,爸爸接来了一盆水,然后把花放在里面。我惊讶地问道:“爸爸,你为什么把花放在水里呀?花不是种在土里的吗?”爸爸笑了笑,告诉我水仙花是可以在水中生长的。我觉得奇怪:“为什么花能生长在不同的环境中呢?”好奇引领着我去寻找答案。于是,我想做一个小实验。我找来油盐酱醋及各种调料,并向爸爸要了一株水仙花。我模仿着爸爸的样子,把花放在了水里,然后又把各种调料慢慢地倒进水中。我觉得花儿会在着味道十足的环境下舒适的成长,我满怀期待地等着奇迹的出现。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同开花,那时,我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了!

几天过去了,我惊喜地发现,爸爸的水仙花竟然有了一个个小花苞,那上面还有许多晶莹剔透的小水滴,在那些翠绿叶子的衬托下,非常的美丽。欣赏之余,我看向我种的水仙花,结果很是凄凉。不仅没有看到花朵,有些叶子也已经发黄枯萎,看到这样的景象,我都快急哭了。为什么会这样?我赶紧分析原因,看着花盆中的水,我想:“一定是我没有每天按时换水施肥造成的。”于是,以后每天我都会去换换水,并变换着将油盐酱醋等“肥料”加入水中,心中充满着期望。又过了些日子,爸爸的水仙开花了,一串一串的,芬芳怡人。看着这些美丽的花朵,此时我只有羡慕的份了。因为我的水仙花已经枯萎死掉了。当爸爸知道我难过的原因后,给我拿来一本养花的书,我也查阅了有关植物的一些资料,对比着我和爸爸的两盆水仙花,我终于在探索中明白了植物养殖的奥秘。

至于这次养花的经历,虽以失败告终。但它早已化为甘露,滋润着我心中探索科学知识的幼苗。在未来的人生道路上,我会在不断地探索、尝试中成长。

篇4:我的一次小探索(六年级700字叙事)

记得波兰的哥白尼曾说过“人的天职在勇于探索真理。”这不,我探索出了“彩色泡泡水”。

那是某个星期日的上午,心血来潮的我想:与其闲坐着看电视,不如自己制作一些小玩意儿。恩,就说泡泡水吧!说干就干,我迅速翻出一个杯子,一根吸管,就开始做了。我先在杯子里倒入大概半杯凉白开,往里面加入一点洗衣服用的洗衣液,用吸管搅匀,搅匀后,我拿出吸管吹了一下,泡泡很小,并且容易炸。于是我又加了一点洗碗用的洗洁精,再搅匀,一吹泡泡大了一丁点儿,但我仍不满意。

我正想倒掉泡泡水,放弃制作的时候,冰心奶奶的文章——《吹泡泡》浮现在我的脑海中,我心想:是不是加入一点肥皂效果才能令我满意呢?试试看吧,光想不做没用,我找来一大块肥皂,可是又犯了难,肥皂那么大,难道要把一整块肥皂泡在里面吗?那要泡到猴年马月呀!我正冥思苦想时,突然看见奶奶在切菜,我灵机一动,哦!可以把肥皂切成小碎末,这样肥皂不就容易溶解在水里了吗?真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呀。我正想着,小刀已拿在手上,我轻轻的在肥皂上刮着肥皂沫,一点一点的掉入杯子里,我又拿起吸管,搅拌两下,想着:先不吹,再加点东西进去,对了,我平时洗澡洗头发时那么多泡泡,那就加一点洗发水和沐浴露吧,效果会不会更好?我迅速跑到浴室里,往杯子里加入了洗发水和沐浴露,再吹,哇!果不其然,功夫不负有心人,效果好很多了!

我看着一串串晶莹剔透的泡泡,沾沾自喜时,一阵清香扑鼻而来,是我最爱的油菜花的香味,想象力丰富的我顿时有了想法,于是,便马上开始做了,我把油菜花泡在泡泡水里,浸湿一下,再把油菜花拿出来,将花瓣捣碎,然后将捣碎的花瓣泡入泡泡水中,泡泡水就变成浅浅的黄色了,还有一股淡淡的清香呢!之后,我又用植物的叶子和茎制作出了绿色的泡泡水,用玫瑰花瓣制作出了红色的泡泡水……

这就是我的一次小探索,通过这件事,我明白了,在玩耍中也能发现大智慧!

篇5:在探索中成长(八年级700字记叙文)

成长中的探索是数不尽的,它可能是对人物或事物的探索,对亲情或友情的诠释;对风景或艺术美的认知……它是一个由不懂到懂的过程,是不会到会的结果。是幼时到现在,在这条成长之路上,你懂了什么。

小时候思维比较简单,观察身边的小变化,小玩意儿就是最大的“探索乐趣”。

有一次爸爸带我出海游玩,我刚到沙滩上,就眼尖的发现一堆“小足印”,我好奇的蹲下身子用手去碰碰它,发现那其实就是圆粒粒形的沙子。这是怎么弄的?又是谁弄的?不会是小螃蟹吧?我顺着“小足印”绕了好远,终于在一个不起眼的小角落中发现了一只小螃蟹。它长得倒是“娇小可爱”,在阳光的照射下身体呈浅青色,“触角”不停闪动,八条腿不安的移动仿佛对我这个“入侵者”怕的不行。我兴奋的找来爸爸,让他看看我的“大发现”,小螃蟹也挺美的嘛!好奇就去探索,身边的小事也不妨,看着它像上面就往哪儿去靠拢,去寻找,准没错!

渐渐的,我长大了。探索起了我最熟悉的妈妈。

我发现她每次吃什么都要抢到我前面,这使我非常不解,后来,在一次偶然下我发现了她的“秘密”。

像往常一样,我俩坐在茶几前削苹果吃,又是这样!这次我偏要尝尝有什么不同!“来,吃这个!”她小心翼翼将苹果放在我手里,我迅速的吃着,“慢点吃,甜吧?”我趁她不注意伸手就抢过她的,“哎,你要吃我再给你削。”咬了一口,又酸又软,“这个太难吃了!我那个可又甜又……”一瞬间,我像是懂了什么却什么都说不出来。那种滋味真是酸到我心里去了,那是爱的味道吗?一点也不甜,可我想这种涩涩的味道就是妈妈爱我的独特方式吧。抬起头看着她发顶的渐白,眼角细细的鱼尾纹,突然感觉我并不熟悉她,她仿佛变成沙影,美而不真实。而我却又能真实的感受到她淌入我心里的爱。最好的爱有时你并不知道,但它一定会以一种独特的方式爱着你守护你。

我想,以探索的眼光去认识周围的人与生活。世间处处皆是美。

篇6:探索未知作文(高中700字议论文)

“生于忧患,死于安乐。”好奇心和危机意识是大多物种得以进化的原因,而那些不愿挣脱安逸的环境而困于当前之桎梏者,极有可能会被世界所抛弃,外族所扼杀。

种子自身便带有丰富的营养,它也习惯于将自己裹藏于厚实的外衣下,但若没有“伸手”触及大地,“抓寻”无垠的天空,那么它也只能做一颗没有梦想的慢慢等死的种子了。而在它挣脱桎梏的过程中,好奇心固然是很重要的内因,但再往深处发掘就会发现,阳光也很重要,因为太阳能赋予它一双寻找光明的眼睛,只有当它“看清”周围五彩缤纷的世界,它才会被激发出好奇心,随之决定冲破牢笼,危机意识应运而生,告诉它要勇于探索未知的世界。一言以蔽之,阳光是它发芽的诱因。

诱因往往是各式各样的刺激。它可能是生理上的,一如阳光之于种子;也可能是心理上的,就像诗与远方之于诗人。它们激发了万物生长进化,为发展提供了不尽的动力。安于现状或许很平常,但从宏观上来看,全体生灵若均陷入了这种安逸的桎梏,宇宙都将难以运转。

对于种子而言,它的刺激是阳光,那么我们又将从何、如何寻找我们的刺激呢?应当拓宽我们的视野或用多种思维观察世界,人类天生就是观察的好手,望远镜的发明为我们挣脱了目光短浅的束缚,卫星的发射为我们揭示了地球的奥妙。我们的肉身尽管受到机能的限制,但我们可以借助多种多样的工具。书籍经典就是很好的一员,通过它们,我们可以置身各种奇思妙想的世界,体味各种生活,甚至于某些理想的经历都会在书中实现。

世界不会责怪怯于吃第一口螃蟹的人,但他会铭记第一个探索未知的人,神农尝百草为后世的药方打下了坚实的基础。

那么问题来了,当我们身处安全的河堤上时,我们还会拘泥于现状,不敢继续突破,逆流而上吗?我相信人性之光一定会指引我们挣脱桎梏,探索未知,无论前方暗流涌动抑或漩涡密布,我们都将争当时代的弄潮儿。

篇7:探索f黑暗的美(高中700字散文)

夜,来临……

——题记

“啪”的一声,眼前的光明顿然消失,黑暗随之铺天盖地的映入眼帘,窗外的嘈杂声越来越小,黑幕中的星星眼睛眨呀眨,此时,没有外界的人马喧闹,更没有尘世的烦乱喧嚣……你只需将自己的身体放任,回想着白目的点滴。

风,悄悄地,静静地吹来,头上的风铃轻轻地摆动,发出悦耳的声音,这声音,似是大海波澜的壮阔,自然地馨然。风,在黑暗中摸索,抚到我的脸庞,亲吻我的手指,最后平躺在脚边,却被空气给吹散了。它如我的守护神,永远依在我的身旁……

路灯,依然照着。一缕缕灯光透过那明亮的窗户射了进来,黑暗也不尽为她的美丽而折服,稍稍的让出了一点儿空隙。夜色在楼墙边的爬山虎上拼命地攀爬,带子般无声地绕着,长长的枝条的影子在里面晃呀晃。这些灯光好似琥珀,沉香色的温情千年如斯。在这柔黄的光流中,隐隐还可以看到对面楼墙的浮痕,那些过去的轮廓突然栩栩如生。

闹钟,依然在耳边滴答滴答的响着,一圈又一圈的反复旋转,发出清脆的响声,这一刻,似乎时间倒流了。

自己,将身体放任于这个美好的境界,躺在床上眼球不停地旋转,探索着着黑暗中的奇妙,却惊然地发现,黑暗原来是如此美丽!它并不如我们脑海中想象的那么可怕;它并不如我们所觉得那么无聊;他也并不如我们所想的那样疲劳。在深夜的黑暗中,我们可以发挥想象尽情地思考j在深夜的黑暗中,我们可以听见风的声音,那声音淡的几乎透明,听起来像遥远的地方有许多人在唱歌,圣洁温暖的歌;在深夜的黑暗中,我们可以从杏黄的灯光中,看到老楼在青灰色的夜幕中突出的黛色轮廓;在深夜的黑暗中,我们甚至可以触及到时间的点滴流逝而感到无限的悲伤。

在黑暗中不必过于匆忙,漫看星闪星烁,那是一种悠闲;闲看眼前风影飘动,那是一种淡然。世上珍贵的东西往往都是安静的,等你静下心来寻找,一种淡然,一点从容,一些平静……

之后,你会发现,黑暗其实是美丽的……一后记

篇8:我的一次星际探索(小学700字想象)

“准备好就出发了!”一片嘈杂声中,突然响起一个洪亮的声音。我回头一看,立刻回答道:“嗯,好的,Sir。”现在,已是20xx年,一个科技十分发达的时代。而我,正是这里的一名飞碟操纵者。

这可不是普通的飞碟操纵者,我可是一名操纵“飞舟光速“的驾驶员及其发明者。这架飞碟,外观小巧,可轻易避开一些坠落陨石和一些炮弹,而且飞行速度也极快,像光一般,它飞过,你只能看到一点点的残影,所以叫“光速”。

不仅如此,它还能自动吸收宇宙资源,为我们提供一些东西,还为其提供了动力;可以自带超强的防御屏障,时刻确保探索员安全……最主要的,其实就是它虽身小,容量却极大,可容纳4万人。是的,你没听错,因为我加了一些空间程序。下午一点,到达了目的地附近。

“哇!这些是什么?”一位女士指着窗外,惊叹地问道。窗外一片绚烂无比,如地球上一齐放射的烟花,将太空宇宙映照得无比美丽。在大家仰头赞叹不已的欣赏时,我感到一丝惶恐和不安,打开侦探器并搜寻这些是何物。

“糟了!”我一查到这些生物时就慌了。书上说,这叫水母蜇针,一种以自爆引出恐怖细胞的十分危险生物。我立刻开启防御系统并调到最大,防止会有所泄露,果然,这些蓝色细胞吞噬了最外层,被内层电波所干扰,有不少已经衰死。“不行!”这样可不行,我的想想办法。啊!有了,他们是视觉生物,我们要透明的!马上我开启了隐形,在电波的干扰下,我们终于成功逃离了那个是非之地,大家终于呼出一口气……可万万没想到,有一小只竟留在了飞碟护罩外,得以幸存,于是,我们将它带回地球,做实验去了。哎,可怜的一小只。

虽未收获满满,却也心满意足,只不过,这“烟花之礼”我可受不起呀!我站在“飞舟光速”的眺望台上,心中满是无尽的期待。我相信,这不是我的第一次探索,真不知下次,又会发生什么有趣之事呢

篇9:我的探索之旅作文(小学700字记叙文)

质疑是我们每一个人与生俱来的本事。之后,我们便饿漫长的探索之旅。

小时候,我总是向父母问这问那,一大堆疑问在我心中像细菌般滋生着。为什么太阳要“上班”又要“下班”?为什么月亮会被“吃掉”?为什么天会下雨?为什么……

这一堆疑问在我心中埋藏了很久,终于在一本书上我找到了答案。从有问题开始,我就成了一个小小探索家。我在电视上,电脑上,书上得到了一个个不容易的答案。妈妈给我买了本《青少年百科全书》,这本书很厚,里面的知识有天上的、地上的,数都数不清,让人眼花缭乱。我打开书,开始了我的探索之旅。翻开目录,我找到有关天文知识的地方情不自禁地读了起来。读完后我咽了一口唾沫,终于一个问题经过这本书的解答由“?”变成了“!”,真是太好了!关于太阳这个问题是这样的:宇宙中每个星球都会自转,像地球则绕着太阳公转。由于地球一边自转一边公转就成了白天黑夜。而自转呢,就会发生这一现象:太阳从东方升起,西方落下。我又往后翻了翻,又是我想知道的:月食。古代人一位月食是天狗吃了太阳,哎,真是自欺欺人,没文化真可怕啊!由于太阳系内的天体绕太阳公转,太阳、地球、月球成为一条直线,太阳照到月亮上的光被地球遮住了,从而形成了月食。“哇,这本书真是想要什么就有什么啊!”我感叹道。

接下来是雨,这属于天气。我往前翻了翻,又找到了。雨有三种形态:固态、液态、气态。由于水被蒸发升到了空中,变成水蒸气,水蒸气遇冷凝结成为大水滴,大水滴越来越重就掉了下来,就下雨了。这个问题在我心中就像被水冲走了一样。

一个个问题,让我在这本其妙的书上解答,也使我通过更多的方法去解答。譬如做实验,以及各种方法去探索。我的探索之旅才刚刚起步,加油,为寻找问题并解答问题加油!

篇10:探索秦腔的奥秘作文(小学700字叙事)

小时候,爷爷常常领着我到附近的广场上看秦腔戏,但表演的人只是单纯唱戏,而没有情节的代入,所以原本就对秦腔不感兴趣的我,压根就看不懂戏的内容,只觉得演员们十分亲切。有时觉得无聊了,就想拉着爷爷回家,可转过头,只见爷爷早被戏曲感染,一个劲儿鼓掌。那时的我就觉得好奇,为什么老一辈人们都对秦腔情有独钟呢

伴着“全国文化遗产日”,小记者团带领着我们来到了宝鸡秦腔西凤酒剧院去身临其境地感受了一把秦腔,在大秦之腔的无穷魅力中我找到了答案。

随着一阵独特的音乐,表演开始了。只见舞台上的演员们各个都表演的出神入化,他们的声音初不甚大,只觉入耳有一种说不出来的妙境。随之而来的曲目《伐子都》,却令我叹为观止,转视望去,舞台上的“公孙子都”表演者一个接一个的空中翻转,突然就从两米多高的台子上一个360度旋转翻下来了,顿时,场中传来一阵阵掌声,连原本不懂戏的我都看地目瞪口呆。一直以来只有在电视上才能看到从口中喷火的绝技,今天在这里让我亲眼目赌了它的奇妙壮观景象。表演过程中,我的眼睛死死盯着舞台,生怕遗漏掉这个令人震撼的场面。

真所谓“台上十分钟,台下十年功”,不知这些使人赞不绝口的表演技术,演员们要练上多长时间才能达到啊!想到这里,我不觉地对这些秦腔演员们感到由衷的敬佩。

该到我们与演员互动的环节了,大家争先恐后地冲向了舞台,我也不甘示弱,来到台上后,我第一个想问的问题,就是关于那个“喷火”的绝活,真是十分神奇,当听到它是把松香含在口中,再控制气息把松香吹向火把,有时候会烧到眉毛时,我突然感受到,演员们的高超技术,真的来自于自身的刻苦努力,他们来之不易。

目睹了今天的一切,我才深深地感受到,这个看似不吸引人的戏剧,背后却潜藏着多么大的内涵啊!原来秦腔不仅是看,更重要的是懂它。通过这次的观看,我对秦腔有了更深的了解,也坚信,在今后的学习中会像演员们一样刻苦努力,持之以恒。

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