一边是校内严格执行双减，一边是校外培训野蛮生长，这让很多家长感到无所适从！ 校内双减真是太到位了！ 1、 孩子们的考试减少了，单元考试，期中考试，期末考试，减到只剩期末考试了。 2、 考试难度大幅度降低，完全没有区分度，全班都是优秀，连平时作业错很多，上课不认真的孩子，也能轻松拿个优。 3、 分数消失了，老师就算批改了试卷，也绝对不会把分数写出来（掩耳盗铃的感觉）。 4、 排名消失了，也不知道各个分数段有多少人，搞不清孩子在班级的哪个位置。 5、 书包减重，时不时来个书包清查，书包过重，老师还要被问责。 6、 作业减负，老师布置作业还得计算时间，作业多，时间长，也要被问责。 最后的结果是，孩子们的学习任务变少了，孩子间的差距被弱化了，表面是减负了。 而事实上，校外培训又开始野蛮生长了，甚至比双减之前，还要疯狂。孩子们的负担并未减轻多少，家长的经济负担更重了。 双减本意是好的，但就目前来看，结果并不理想。既然校外培训不装了，大肆地搞起来了，那么，是否校内也应该回归正常了？ 把该考的试，还是让孩子考起来，毕竟，现在不考，以后中考、高考还是绕不过去的。 把分数公布出来，怕孩子压力大，完全可以把分数区间公布出来，比如，100分的多少个，95-100分的有多少人，这类信息，还是有必要让家长知晓的。 真别把孩子想得那么脆弱，孩子越小，心理弹性越大，慢慢地适应学习压力挺好的。
