6岁之后，我开始培养孩子的这7个习惯

女儿今年6岁，处在幼小衔接阶段。 👉👉👉看过很多儿童心理学、教育学的书，下面这7个习惯，是孩子6岁以后到上小学阶段，我蕞重视和重点培养的： [一R]生活自理习惯 自主起床、洗漱、穿衣服，自主吃饭、入睡…孩子对生活的掌控感，就从这些简单的日常生活自理开始。 这是孩子迈出独立的一步，也是孩子在人生初期获得成就感、从而建立内在自驱力的重要一步。 今天学会掌控这些生活小事，未来再学会掌控自己的人生。 . [二R]收纳整理习惯 绘本归类分层放到书架上，玩具各自归位，自己的水杯/球拍/衣服/鞋子，放在固定的地方。 需要用到时，一秒钟就能找出它们在哪里，用完后再放置回原处。 这样做一是为上小学做好准备，二是养成好习惯，才不会每天都在到处找东西，腾出的精力用来思考更多更重要的事。 . [三R]日常安全习惯 懂得日常水/电/饮食/药品的基本安全常识，不再需要家长时时刻刻关注； 出门在外/与别的小朋友相处，建立基本的安全习惯，避免自己或别人受到伤害； 与陌生人相处，懂得合理边界，不随便吃陌生人的食物/跟陌生人走； 6岁以后，孩子单独行动的时刻越来越多，日常安全习惯非常重要。 . [四R]主动沟通表达习惯 有问题、有需求，学会及时/清晰/准确地向大人表达出来，才能迅速/有效地得到大人的关注和帮助； 积极主动交朋友，用友好的语言和表达建立友谊，积极合作，为自己创造良好的人际氛围。 . [五R]每日阅读习惯 不管在家还是外出，每天用整块/碎片时间，做一些阅读。 大脑一直被有营养的信息喂养，日积月累，才能养成高质量、有理性的思维与逻辑。 如果孩子喜欢阅读，就把它变成习惯；如果没有，从现在开始培养。 . [六R]财商意识习惯 上一代家长忽视的问题，这一届家长补上。 引导孩子建立合理的消费观，有金钱的获得/支付意识，与现实世界接轨。 每个月开始给孩子一定数额的零花钱，让孩子在自由支配中，建立取舍与消费观。 . [七R]抗压抗挫折习惯 人越长大，遇到困难与挫折的时刻越多，自我疏解与鼓励的心理习惯需要刻意练习； 尺有所长寸有所短，人不可能在每个领域永远赢； 积极努力、勇敢尝试，对孩子来说甚至可以越挫越勇， 重视过程，享受过程，专注于自己的进步，结果随缘，这个习惯从小培养。