【六升七暑假之数学：八月兵分两路的计划也清晰了】 新初一娃打算在这个周末，把几何里的三角形、全等三角形，同步教辅给预习完，就收敛一点了，准备兵分两路了。 1】几何好像是“刚开了头却又煞了尾”。 我们的几何，走的也是“老实”路线：看同步教辅+看教学视频+做同步习题+一两天刷一个模型。 断不敢走一上来就直扑模型，大火猛烧难度的牛娃路线。 而在几何中，同步的教辅+视频+习题，又应该是耗时最少、难度最低、孩子学起来最容易的环节。 根据前辈们的经验，重头戏还在做题，做模型题也好，做压轴题也好，都是要花大量时间在练习中去巩固、消化。 所以书上的知识点看完了，接下来就要每天分点时间来练题，一两天一个模型，或者两三天一个模型，慢慢磨。 但整体进度，就到这里打止了。 2】代数要捡起来，分班考要准备了。 我家娃的状况，是应付不了太多“全面开花”的。 之前的七年级代数要复习了，有理数的计算也要补上了。 还有二十多天后的分班考，也是要准备的。不知道小学浅奥那些应用题，娃的脑袋瓜子里还记得多少。 这些都是来瓜分八月时间的。 所以说，不要光羡慕别人走得快，一个一个结果的产出。真要落实到自家身上，还得符合实际情况才行。 一本【初中数学专项】几何/函数/应用题模型公式归纳 视频讲解通用
