我们学校一个46岁女教师，教语文的，她从来不当领导，不当教研组长，只当班主任，5

我们学校一个46岁女教师，教语文的，她从来不当领导，不当教研组长，只当班主任，5年前她进了副高级教师资格，比很多当领导的老师进副高级教师资格还要早，现在她领副高级教师六级岗位工资，她是个工作能力很强的女人，而且还是个工作狂，只是大家觉得她的行为有些古怪： 1.因为她工作积极认真，领导也找她当领导，当教研组长，但是每次她都要拒绝，我曾听说，她不想当领导，是因为看不惯有些领导的作风，也不知道是真是假。 2.领导安排的工作，只要她觉得不合理，她敢于在领导面前拒绝，说不干就不干，好像领导也拿她没办法。 3.不管她接哪个班，一定要做得比别人好，几乎每周的流动红旗也要拿到，文明班级也是她的，成绩也绝不允许比别人差。 4.中午学生吃完饭，别的班就要自由活动了，但她一定要求她们班所有学生上教室看书，看得下看不下都要上教室，她说这样可以避免学渣很多个人矛盾，想学习的学生也学到更多的知识。 5.课前她总会做好充分准备，她备课很特别，她会把自己上课的步骤先在一张草稿纸上，然后再去上课，她的课没有胡里花哨，都是很接地气的，让学生很容易学到东西。 6.她也不怕麻烦，还要求好学的学生每天至少问她一个问题，谁问了问题，谁没有问她问题，她还要做记录。 7.她的朋友就是书本，只要有空余时间，她都是埋头看书，她的家里，很多她自己买的书，当别人在闲聊，她在看书，从来不参与别人聊八卦，虽然她是住校的，但是她天天背一个袋子，里面装的是她要看的书或者是学生的作业。 8.唐宋八大家的个人故事，她娓娓道来，听她的课，从不会照本宣科，听她的上苏轼的课文，比如《记承天寺夜游》，她可以把苏轼的很多故事讲得让学生听得津津，而不像别的老师照着教参读几句。 9.她听别的老师的公开课， 她不评课则已，要她评就是毫不留情指出老师的不足，被指出不足的老师也不会对她有什么看法，因为她说得是真的有理，只能佩服她，也希望得到她的指点。 10.她上课，通常只有一本书，她很少用课件，希沃等教具，但她的课，学生听得懂，也很少有同学开小差，或者不听课，因为她管得严。 她与众不同，她也没有跟谁走得近，她没有朋友，她的朋友就是书本，她每周要看至少一本书，经常独来独往的，她当班主任，很多老师都想跟她搭班，因为上他们班的课，纪律没有什么问题，很省心。 但是也有很多同科目的老师不愿意跟她教同一个年级，因为她太认真，能力强，大家都知道拼不过她。 我很少看到她笑，感觉她并不快乐，当然个人追求不同，也不知道她是否快乐，也许是快乐的吧。 这样的老师，你觉得怪异吗？