先有好校长，再有好老师，最后才有好学校。 说到婆媳关系时，我们常说：先有好婆，

先有好校长，再有好老师，最后才有好学校。 说到婆媳关系时，我们常说：先有好婆，再有好媳，因为大多数情况下，婆婆是原生家庭的主宰，只有婆婆先伸出橄榄枝，真诚接纳媳妇，媳妇才会反过来孝敬婆婆。校长、学校、教师之间，何尝不是这样的关系？校长自觉承担起大家长的职责，把教师当作家人，设身处地的为每一位家人的成长成才做好规划，那么，教师感受到了校长的善意，在集体中感受到温暖，自然会以校为家的。 上周笔者在一所小学听公开课时，该校的几名教师私下里向我诉苦：我们学校校长任人唯亲，提拔中层领导时，不让大伙表决，也不征求大家的意见，提拔的人选都是和他关系好的人。关键是其中的几个人根本不把教学当主业，教学成绩更是惨不忍睹。还有，学校里只要有去外地培训的机会，他从不派青年教师或骨干教师去，而是派那些“红人”去，白白浪费了培训机会，大家都明白，有机会去培训的人，其实是冲着游山玩水去的。 听了这些教师的诉说，我恍然大悟，怪不得听课前由校长陪同在学校参观的时候，校长还说有问题向我“讨教”，说他们学校教师太散漫，开展什么活动参与的都不积极，工作也缺乏热情，问我采用什么办法才能提高教师的工作热情。我以不清楚该校情况，不方便评论为由婉拒了，现在看来，症结在哪里答案昭然若揭。 作为校长我们应该明白，自己的一举一动教师都会进行评价，如果做事不公，又对教师缺乏人文关怀，教师内心就不会尊重你，积怨久了，当然会影响工作态度。想要学校发展，想要自己成功，校长必须要努力扮演好“家长”角色，用心关爱每一位教师，让他们感受到家的温暖和归属感，这样上下才能同频共振，心向一处想，劲往一处使，使学校前景辉煌。那么，校长如何做，才能使教师有“家人”的感觉呢?笔者给大家如下建议： 欢迎大家点我头像，进入主页观看完整版。#何雷中将：若美为菲舰护航 我们有手段#