“谐振”的概念源自物理学,指外力作用频率
老林车轱辘话
2024-09-21 12:40:52
一种指向审辨式思维培养的课堂变革路径,将审辨性思维培养融入学科学教中
,谋求学科学习与审辨式思维培养都获得最大化发展。
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