🆘教了8年初中语文，阅读理解我有“经验”‼️

⚠️理解分析题是中考阅读题里失分最多的题型❗️❗️ 一般值3－4分。说白了，就是和命题老师打辩论赛，你要有理有据地说出能够支撑命题老师观点的理由，有意思的是，这里说出的理由不是为了证明自己的观点。 🤔️“析”是什么意思？我们从字的本源说起，它从木，从斤，斤亦表它的音。它右边是个“斤”，指斧钺、斧子。它左边是个“木”，指树木、木材。左右合起来，表示“凿破木材”，即用斧子把木头砍成一条一条的。引申为对事物进行解释和说明。既是把木头砍成一条一条的，分析题肯定会要求你答好几个点，一个点占一分。分析题爱问“为什么”，这是较为开放的主观题，不是封闭的客观题，答案并非只有死板的一个点，而必须含有多个点。分析题之所以难，“分析”这种思维层级之所以属高级（高阶）思维，是因为它对人的思维力具有多维要求： ★这种分析要基于理解，所以你的思维必须具有精准度、理解的深度或高度； ★这种解释和说明需角度众多，所以你的思维必须具有广度； ★你所呈现的解释要分条罗列，哪条在前，哪条在后，肯定要有一定的顺序，不能随意乱写，故思维还必须具有逻辑性…… 具到语文阅读题，分析题常见的有两种：一种叫解析，一种叫赏析。 “解析”是人家给你个概念，你要分条对它进行阐释，如某省中考第11题——“结合选文，说说狄青为什么能够被天下称贤。（3分）”，“贤”就是文本给狄青的人品所确定的概念，命题人要考查你结合文本内容为狄青之“贤”提出一些佐证的事实，即分条阐释狄青之贤具体表现在哪些方面。学生如果有人说“因为天下人都喜欢他，所以称贤。” 🤔️你觉得这样的答案能得分吗？它有什么思维力❓ 再比如，你问“读了植树的牧羊人的故事，你觉得他是一个怎样的人？”，如果有学生说“我觉得他是一个伟大的人。” 🤔️你觉得这样的答案得能分吗？它有什么思维力？ “赏析”一般针对好词或美句，即人家默认这个词、那个句表达效果好，要你分条阐释它到底好在何处，如某省中考第17题“品味下列加点的词语，分析其表达效果（1）母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？”这里就是出题人默认“急”字用得好，要你从多个角度阐释何以见得它用得好。

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