二年级分水岭就来了2️⃣点建议一定要看❗️

👉都说三年级是个分水岭，但是经历了二年级我才知道。原来二年级就已经开始显现了。 👉期中测验结束后学校召开了家长会，家长会两个老师都发言了，一个是数学语文的班主任老师，一个是英语老师。我真的受益匪浅。 👉下面我分开说 ❗️语文数学中普遍存在的问题： 1️⃣马虎。这么小的还是与其说是马虎，不如说是不会。或者是练习不到位。 2️⃣阅读量不够，导致读不懂题，看不懂阅读理解。 3️⃣错别字增多，特别是错词。不理解词语意思。归根结底还是阅读量不够。 4️⃣看图写话还是无法表达自己的思想。 👉老师给的方法： 1️⃣家长其实不用过于焦虑。 2️⃣孩子小，要坚持养成好的习惯，无论是生活习惯还是阅读习惯。 3️⃣关于学习，一定跟住校内的学习进度和内容，吃透校内再拓展。 4️⃣因为不留作业，但是家长也要关心学生在校学习情况 5️⃣每天翻开孩子的课本。检查一下生字。和背诵课文。 6️⃣开学初期就讲过的预习复习，一定要在家完成。不用细化。细化的工作老师会在学校里做。 7️⃣重阅读：请帮娃准备一个好词好句的本子。遇到以后就写到摘抄本上。 8️⃣坚持阅读：现在还需要亲子共读。引导娃怎么去表达文章的思想。家长只需问，这个故事大概讲了什么即可。 👉不是给家长布置作业，是希望每个孩子都能养成一个良好的阅读习惯。 👉英语老师强调： 👉一二年级其实针对于语法的内容相对来说很少。主要是靠大量的听力和阅读。一年级零基础的娃，跟着老师的要求和进度，现在已经很好了。二年级继续努力。 1️⃣零基础的动画看的熟了以后，要换稍微有点难度的动画。不能只停留在零基础动画。 2️⃣分级绘本，牛津树继续每天阅读。增加自己的阅读量。 3️⃣培生小学生阅读，每天一篇继续做。 4️⃣英语报纸打卡活动继续进行。鼓励大家踊跃打卡。 5️⃣背单词，校内教材上的单词要求娃都背会。 6️⃣课文要求会背和会表演的都要按时完成。 7️⃣抽时间做两套卷子来补充。 👉重中之重就是阅读量。坚持阅读，养成良好的阅读习惯。 👉两个老师都同时强调：学习固然重要，但是孩子的身心健康更重要。要保持良好的亲子关系。不要吝啬夸孩子。一二年级正式需要支持和鼓励的年级。