家庭教育与学校教育本就应当相互协作。那些成绩优异、表现突出的孩子都是二者共同影响的结果。 如今学校教育的境地颇为尴尬，作业布置得多了家长厌烦，布置得少了家长又会投诉，管理严格了家长来闹事，不管的话同样会被投诉。并且孩子在家可能是“小皇帝”“小公主”，不听从家长的话，到了学校却很听话。像四五年级之后到中学时期，孩子步入青春期，出现叛逆行为，家长要是应对不善，孩子的问题就会变得严重。 家长觉得孩子不听话难以管束，而老师在学校比较了解孩子的学习情况，所以老师会期望家长也参与到孩子的学习管理中来，而并非仅仅照料孩子的生活。唯有学校教育和家庭教育有机结合，才能让孩子既能健康成长又能学习优异、表现出色。
