补课，不是孩子们没学好才去补，而是学好了，仍然要去补；甚至是学得越好的孩子，越要去补；目的是争取在升学考试中占有更大的优势或绝对优势，上最好的学校。当然，他们不补课，更怕被别的同学赶上甚至超越。 说得好听点，这就像奥运会或世界杯篮球赛，不是你的比分领先，就敢放松，就敢懈怠。多数时候是，比分越是领先，队员和教练越不敢放松，越要全力以赴，拉大比分，生怕对手追上比分，甚至超过己方得分。 说得难听点，就像腐败分子，贪污一千万了，你说他还不够花吗？可是，他就是觉得还不多，还不够；于是继续贪。贪污一个亿了，还要贪；直到贪污四五个、十个亿了，还不收敛，还不住手。 学习这东西，大家一旦都卷开了，就惯性运动不好收脚了。学习不好的，想好一些；学习好的，想更好一些；学习优秀的，想优势扩大一些，或扩大二些、三些。大家就这样卷来卷去，重力加速度，越来越快。除非外力强有力地踩刹车，车是不会自动停住的。 有些人把“补课”禁而不止，归咎于老师没师德，“课堂不讲课外讲”；或者是课外补习机构目的单一，就是想挣钱，于是想方设法办班补习，和主管部门斗智斗勇捉迷藏，令主管部门防不胜防。 这其实都是一叶障目，不见泰山；或曰只见皮毛，不见肉骨；目光昏暗，没看到本质。 （配图侵删） 2025.1.27
