一位普通高中生物老师的实战经验

成绩主要取决于学生的执行力，我们老师要做的就是想方设法提高学生的行动力。每位老师性格不同，采用的方法也不太一样，分享我这种普通老师的做法。 1️⃣注重学生的听课状态。可以通过提问，举例，批评，表扬等提高学生的参与度。 2️⃣坚守作业底线。之前班级有几个学生不交作业，我连着发了几次大火后，现在作业交的特别好。 3️⃣要有板书，并引导学生看课本。一堂课下来，要把重要的内容留在黑板上，让学生关注。把笔记直接记到书上，复习的时候看书，理解本节内容的逻辑，掌握重难点。 4️⃣盯学生的基础。大部分学生学习自觉性不是很高，依然需要老师盯。我一般会用默写小纸条检测，提前把要默的内容贴出来，这样都不过关地会严格惩罚。 5️⃣有舍才有得。平时教辅中不合适的难题，争议题直接删去，讲评时正确率80%以上的不讲。我还会把自己总结的专项练习给学生用，例如最近做的是“自交与自由交配”的练习，从易到难，做完后大部分同学都能掌握。 6️⃣教学生学习方法。道理学生也懂，但经常会忘。因此需要我们老师不断地去提醒。我经常提醒的是两句话：✅生物要在理解的基础上记忆；✅可以利用零碎时间复习生物，当天内容用几分钟时间复习