儿子拿到重点大学通知书的第二天，出去了整整一天，晚上回来的时候，眼睛肿的像两个桃

儿子拿到重点大学通知书的第二天，出去了整整一天，晚上回来的时候，眼睛肿的像两个桃子，我和老公担心的问他发生了什么事，儿子一句话，我和老公都哭了。 公公临老的最后五年，得了老年痴呆症，时常不认人，包括他自己的三个亲生子女，也总是不记得，但一直到临终，他都能认出我和儿子。 我老公姐弟三人，他是家里的老小，公公快40岁才有这个儿子，算是中年得子。 老公是公婆唯一的儿子，所以，婚后我们一直生活在一起。 次年儿子出生，老公说，公婆年事已高，我上班后，请个保姆帮忙带孩子，但公婆坚持要自己带。 儿子四岁，婆婆因病去世，我特别的伤心，虽然我们只在一起生活了五年，但她待我如亲闺女一样，那份感情是真挚的。 婆婆去世后，公公一个人带儿子，挺辛苦，我们时常不安，但公公从不说辛苦。 儿子上小学，我和老公中午顾不上接送，要给儿子报午托，公公坚决不肯，他说，你们不用管，我来接送。 我说小学上课时间短，时间紧张，你都70多了，不停的跑，吃不消。 公公却说，孩子还小，正是培养习惯的时候，午托部管理松散，对孩子成长不好，我没有问题。 在公公的坚持下，孩子最终没上午托。 每天早上我们送走孩子，公公就开始在家里忙着准备他俩的午饭，先把菜准备好，一看时间差不多了，骑上自行车就去学校门口等儿子放学，把儿子接回家，先给儿子准备水果，儿子吃着，他开始忙着去厨房做饭。 吃完午饭，督促儿子午睡，因为怕误时间，他自己往往不敢休息，下午到点送儿子去学校，儿子上学后，他休息一会，又开始准备晚上的菜，下午四点又去学校接孩子，孩子回家，叮嘱孩子喝水，吃水果，督促完成家庭作业。 一直到儿子上四年级，儿子说爷爷年龄大了，接送他太辛苦，坚持自己上下学，从那以后，公公就在家做好饭等他，但遇到天气不好，又一准去学校门口接。 公公写一手好字，每天儿子完成作业后，他就会教儿子练书法，我儿子并不是聪明的孩子，学东西很慢，公公却认为这是优点，他说：慢工才能出细活，对于书法更是如此。他手把手的教儿子，不急不慢。 老公常常羡慕说，他小时候从来没有这待遇。 在公公的耐心指导下，儿子的书法练的很好，后来写得一手好字，上中学时，教室里要挂名言字画，他们班级墙上所有的大字都出自儿子之手。 当时，很多家长围着我问儿子在哪里学的书法，我说没有报过班，是爷爷教的，没人相信。 老公说，公公年轻的时候性格并不好，但对我儿子，无论他多么调皮，我从来没见过公公发过脾气，在他的培养下，儿子性格、习惯都特别的好。 在我们家，公公和儿子的关系最好，如果出去玩，公公要说不想去，儿子也就不乐意去，而公公更是对儿子更是如此。 儿子六年级，我们就发现公公时常忘记东西放在了哪里，带他去医院做了检查，医生说，有老年痴呆的先兆。 后来，我们就多陪他，多和他说话，但最终没能抵挡住疾病的到来，公公忘事一天比一天严重，甚至开始不认识自己的子女。 老公经常出差，我当时处于事业的上升期，姐姐们也都有自己的工作，我们就商量给公公请一个保姆，每天负责照顾他。 儿子知道后，说什么都不同意，他哭着求我们说：爸爸妈妈，你们能回家照顾爷爷吗？我们不在家，家里没有亲人，爷爷太可怜了，你们要是累，我放学回家就帮你们。 儿子的话让我和老公听到心碎，几经考虑，最终，我选择放弃自己的事业，回家照顾公公。 从那以后，儿子放学回家，每天给公公端尿盆，那是我分给他的任务，周末天气好，他就领着公公去公园转圈，说来也怪，姐姐们来看公公，带着出去，公公总是又吵又闹，但只要我和儿子带他出去，他就会很听话，安安静静的拉住儿子的手，听儿子给他讲沿途的风景。 这种状态一直持续了儿子整个初中阶段，儿子在公公身上投入很多的时间，我常担心影响他的 学习，时常催促他去学习，儿子却说，陪伴爷爷是他每天最心安的事情。 我没有再坚持。 最终，儿子中考成绩不错，上了重点高中，离家有点远，他本来应该住校，但他坚持要走读，我知道他是想陪伴爷爷，所以，我就在学校附近租了房子，我们带着公公一起去陪读。 儿子高二暑假，公公去世，临终时他一手拉住我，一手拉住儿子，我大哭，而儿子始终没有流泪，当时我特别担心。 高三开学，儿子选择了住校，从此拼了命一样的学习。最终，他考上了一所重点大学，拿到大学通知书的第二天，给我留了张纸条就出去，在外面待了一整天，晚上回来，眼睛肿的像两个桃子，我和老公很担心，就问他，他说我去看爷爷了，告诉他我考上大学了。我和老公当场就哭了。 儿子本科毕业，顺利保送本校的研究生，如今研三就已经签下了不错的单位，我常常在想，一定是冥冥中公公在保佑他，让他平安顺遂。 亲朋好友曾说，公公生病那五年，我和儿子把他照顾干干净净，白白胖胖，一点不像有病的样子，她们夸我孝顺，会教育孩子，其实我只是做了我应该做的，上孝老人，下育好孩子，中间努力经营好自己的小家庭。