【#合肥中小学实现2小时体育活动##合肥去年招录在编体育教师207人#】自2024年秋季学期起，安徽省教育厅下发通知，要求义务教育阶段学校每天开设1节体育课，保障学生每天2个小时体育活动时间……时隔半年，2025年新学期已开启，各学校对规定落实怎么样？学校如何均衡安排体育活动时间？2月26日，大皖新闻记者走进合肥中小学校园进行探访。
合肥市万慈小学:学生的近视率下降超过15%
当日上午，记者来到合肥市万慈小学，正值学生大课间活动，学生们在操场上跳绳、踢球、打陀螺，处处洋溢着童声笑语。记者注意到，操场上每个班级均有学生佩戴着“安全班长”的红袖章。“‘安全班长’就是在课间休息或班级活动时来协调安全纪律的。我们轮流值班，担任安全班长，如果有同学不小心受伤，会第一时间把他送到医务室。”万慈小学五（6）班安全班长禹姿好说。
合肥市万慈小学党支部书记、校长王玲玲告诉记者，每个班级都配有两个安全班长，分别负责上下午值班，保障班级学生在户外活动的安全性。“每个班级还会配有2-3名游戏推广员，也是由班级的学生担任。他们负责组织学生们一起玩游戏，学生们在玩游戏的过程当中找规则，交朋友，从身体到心理都能得到很好的发展。”
谈及该校开展的每天综合体育活动2小时工作，王玲玲表示，“重视体育活动以后，学生近视率下降幅度超过15%。从2024年上半年的37.44%下降到了2024年下半年的15.96%。肥胖率也从2024年上半年的8.93%下降到了8.02%。孩子们的腰板挺起来了，有效减少了脊柱侧弯的发生率。心理更健康，开朗爱笑、爱交流的小朋友们变多了。”
合肥市第四十八中学望湖教育集团祁门路校区：AI魔镜增强运动趣味性
走进合肥市第四十八中学望湖教育集团祁门路校区，记者看到许多学生在操场上跟着老师的动作，有模有样地练习足球。
合肥市四十八中望湖教育集团理事长、校长汪蓉告诉记者，学校是安徽省足球传统项目学校，这一传统特色主要体现在日常的“拓展技能课”方面。“1+3+1模式中的第一个‘1’侧重于一种基础，比如心肺复苏这样的技能素养课。‘3’指的是每周3节的常态体育课，更多侧重于对于体育运动技能的训练。最后一个‘1’指的就是一种拓展，学校开设了拓展技能课，如足球课、篮球课和羽毛球课等。”
课间休息期间，教学楼栋间有不少学生正在游戏活动。“我们在玩英语版的萝卜蹲，既可以提升英语水平，也可以放松身心。”八（19）班的蒋容成向记者介绍道。校长汪蓉告诉记者，学校政教处会收集学生们的意见建议，“听听学生喜欢玩什么样的游戏，我们就由老师带着学生一起来设计游戏。像地上的英语版萝卜蹲、化学版跳房子的图画，都是美术老师带着学生一起画的。”
走进学校的室内体育馆，记者看到有一队学生正在对着“AI魔镜”进行体育锻炼。学校教师告诉记者，“AI魔镜”是合肥市教育局统一安排配置的。“AI魔镜增强了互动性，它会有一个人形示范，并且还会伴有音乐，功能内容也很丰富。无论是老师上课还是学生自己来玩，都可以自己选择不同的课程。而且他还能够及时反馈，根据你的运动动作对你进行打分，增强了运动的趣味性。”
合肥市兴华苑小学相山路校区：创编适合孩子们的五禽戏
在合肥市兴华苑小学相山路校区，恰逢课间操时间，学生们在老师的带领下，练起了五禽戏。“猛虎下山”“白鹤亮翅”“白猿摘果”……学生们认真练习着五禽戏，动作娴熟、灵活矫健。
“学校紧邻安徽中医药大学，借助这一优势资源，校区联合安徽中医药大学体育健康学院、亳州市华佗五禽戏第58代传人王三华老先生，创编了《华佗古本五禽戏校园操（中小学生版）》，带领全校师生研习推广。在此基础上，学校成立武术队，连续两年参加合肥市武术比赛，并在2024年参加安徽省第十四届传统武术五禽戏项目比赛，都取得了优异的成绩。”该校执行校长杨勇说。
合肥市兴华苑小学副校长丁巳莉告诉记者，学校结合少年儿童的身心状况以及骨骼和肌肉的发展特点，精心为学生们编制了这套五禽戏。“虎、鹿、熊、猿、鸟这五种动物非常可爱，孩子们都很喜欢。根据这些动物的习性所创编的这套五禽操在校园里迅速推广起来，老师和孩子们一起学习，每天利用下午的大课间活动时间，开展师生同做五禽操。”
合肥园上园小学：让孩子在地面大棋盘上亲身体验
国际象棋是一种常见的棋类运动，但室外的国际象棋你见过吗？记者来到合肥园上园小学，看到学校的空地上画着巨大的国际象棋棋盘，只见两队学生正在老师的指导下，以地为盘，执棋走动。
“先走两格，拿起小兵往前冲！”来自一（4）班的王芷瑜正在老师的指导下，练习棋子的走法。“之前我在教室里下国际象棋的时候，我觉得棋子很小，但是搬到了外面之后，我感觉棋盘很广大。我喜欢在外面下国际象棋。”王芷瑜说。
“我校自建校以来就把国际象棋写入了校本课程，确保每个班级每天都有一节国际象棋课。在平常的教学中，会把室内教学和室外的活动相结合。比如在课间或者活动中，我们会在地面大棋盘上让孩子们去亲身搬动棋子、走动棋子，帮助他们增加更直观的感受。”园上园小学国际象棋教师贺梦迪告诉记者，学校把国际象棋搬到操场上，也是为了贯彻响应每天综合体育活动2小时工作，增加孩子们的体育锻炼时间。“孩子们通过走动棋子的过程来活动身体、放松身体。”
合肥已实现每天2个小时体育活动时间
记者从合肥市教育局获悉，目前已实现全市中小学校学生每天2个小时综合体育活动时间的目标。据介绍，为解决师资不足，合肥市2024年共招录在编体育教师207人。通过增加编外教师、培训全科教师、引进退役运动员、联合高校引进优秀体育专业学生辅助教学等方式配足教学力量，2024年全市专兼职体育教师增加7174人。
合肥市教育局体卫艺处处长瞿玉林告诉记者，合肥市贯彻落实教育部关于中小学生每天体育综合运动时间不低于2小时的规定，义务教育阶段学校每天开设一节体育课，高中阶段学校每周开设3至5节体育课。
严禁以任何理由挤占体育课时，不得以课后延时服务、体育社团活动等形式替代。义务教育阶段学校上、下午各开设一次不少于20分钟的大课间体育活动。课后服务要适当增加学生参加体育锻炼的时间，加强对学生家庭体育锻炼的指导。“严格落实体育课时要求，有效保障学生综合体育活动时间，让学生走出教室动起来，参与锻炼做起来。”瞿玉林说。 大皖新闻记者 刘旸 见习记者 魏顺顺 摄影报道
