孩子进入“叛逆敏感期”：乱吃东西、说脏话，家长如何应对 在孩子成长的过程中，家长们常常会遇到一些令人头疼的现象，比如孩子乱吃东西、不愿意配合做事，甚至打人抓人等。这些坏习惯让家长们感到困惑，不知道该如何教育孩子才能让他们改掉这些行为。 然而，很多家长在孩子成长的过程中忽视了一个重要问题，那就是孩子的发育是遵循一定规律的。如果家长不了解孩子的发育特点，不仅会影响孩子各项能力的发展，还可能让孩子形成一些难以纠正的坏习惯。 了解孩子的敏感期是关键！ 随着孩子的成长，他们的各项能力在逐渐提升。当孩子某一方面的发展尤为突出时，受到相应的刺激后，就会激发他们的潜能。例如，孩子乱吃东西，可能是因为他们需要用嘴巴来探索世界，提高认知能力。当他们对气味、味道敏感，有啃咬需求时，身体就会驱使他们把东西放进嘴里。 大部分家长认为，孩子3岁是一个重要的分界线。3岁前，孩子的身体各方面处于发育阶段；3岁后，身体功能基本发育成熟，发育重点更倾向于完善。因此，抓住孩子3岁前不同的敏感期，更有利于他们能力的提升。 孩子3岁前不同敏感期的特点及家长应对方法 口腔敏感期 孩子乱吃东西是口腔敏感期的典型表现。除了食物，他们还可能把玩具、生活用品等放进嘴里。这是因为早期阶段孩子的生活方式单一，除了吃就是睡，他们不具备其他探索能力。为了满足啃咬需求，家长可以准备一些安全的牙胶玩具，并避免给孩子玩形状太小的玩具，以防误食。同时，要定期对宝宝爱咬的东西进行清洁。 触觉敏感期 孩子喜欢触摸周围的东西，这是触觉敏感期的表现。触觉的发展有助于孩子提高认知能力，并锻炼手部活动能力。在这个阶段，家长不要过于限制孩子的行为，即使他们经常把东西乱扔或弄得满身都是，也要尊重、包容他们的发育特点，并在事后正确引导。 意识敏感期 孩子在2岁左右会变得相对自我，经常说一些否定、拒绝的语言来维护自己或满足需求。这是意识敏感期的表现。在这个阶段，孩子会把自己当成一个独立的个体，意识方面不再和爸妈保持一致。家长需要找到与孩子之间的平衡点，了解孩子的想法和需求，给予他们表达的权利，这样孩子才能感受到被尊重、被重视。 因此，针对3岁前的孩子，家长需要重视他们各方面敏感期的发展，并在不同阶段给予不同的教育和照顾，这样才能更有利于孩子的成长。
