大四那年,我去精神专科医院实习,一开始可被师兄和同级们看不起了,但谁能想到,后来

香露说情感啊 2025-03-16 08:41:19

大四那年,我去精神专科医院实习,一开始可被师兄和同级们看不起了,但谁能想到,后来发生的事儿,让我在医院里“一战成名”。

那时候,我满脑子都是考研,实习嘛,就有点儿摆烂了。带教老师提问,同级们都抢着回答,我就一个人闷着,因为压根儿答不上来。做些简单操作,他们也是争着上,我就在旁边摸鱼,因为不会呀。

有一天,我刚好复习到胰岛素瘤,就去医院了。结果,来了个病人,脸色白得吓人,心悸、冷汗,还控制不住地跳舞。师兄想去拉他,结果挨了一巴掌。

给病人做了一堆检查,啥毛病也没查出来,问诊也问不出个所以然,主任的眉头都拧成麻花了。

我们几个实习生在那儿悄悄琢磨,规培师兄们争得面红耳赤,啥答案都有,还有人说亨廷顿舞蹈病呢,主任听得直翻白眼。

他们拿着磁共振报告单研究,我突然想到,要不看看患者上个科室的报告单?这一看,嘿,指标和我早上复习的胰岛素瘤特别像。

师兄们还在争呢,我鼓起勇气说了句:“可能是胰岛素瘤。”这一说,所有人都转过头来看我,连科室里的其他医生都跑过来了。

看他们质疑我,我只好硬着头皮又补了一句:“胰岛素瘤会引起阵发性低血糖,可能导致精神症状,比如发作性舞蹈病啥的。”

主任一拍大腿,带着病人就去检查了。我没去,闲着无聊,就翻主任的笔记本,看到个“布朗.施怀德综合征”,这啥呀?学医这么多年,头一回见。网上也搜不到,只能自己想,最后想到“Brown-Sequard”,发音挺像的。

一翻神经病学教材,果然就是它。

后来,病人检查结果出来,还真是胰岛素瘤。主任看我的眼神都不一样了。

他们回来时,同级实习生正在抱怨主任问超纲问题,什么布朗.施怀德综合征。主任也问我,我早就准备好了,装作想了想,说:“布朗.施怀德综合征,就是Brown-Sequard syndrome的音译,脊髓半切综合征,病变侧深感觉障碍、上运动神经元性瘫痪,对侧痛温觉消失。”

说着说着,我发现周围安静了,抬头一看,实习生们一脸懵,规培师兄都惊恐了。我以为他们怀疑我瞎说,又补了一句:“第7版神经病学教材,58页第三段。”

科室里其他医生也惊恐了,一阵翻书声,然后一群人倒吸凉气。

那天,带教老师考了好多内分泌问题,还特刁钻。我呢,刚好复习了,秒答,其他人都没机会插嘴。

从那以后,我在他们心中的形象就变了:摸鱼是因为不屑于做简单劳动,沉默是因为不想回答简单问题。带教老师提问都跳过我了,偶尔问到我会的,我想回答,老师还用眼神制止我,说给实习生们留点机会。

最要命的是,主任特别看重我,会诊必带我,遇到少见病例还问我意见。我只能被迫刻苦学习,几本书都快翻烂了,还要复习考研,每天熬到凌晨一两点。

实习结束那天,我收拾东西,主任特地找我,问我要不要读他研究生。但我想去综合性医院,就婉拒了。

据说,主任到现在还觉得没招我是遗憾呢,我的故事也在医院里流传着,版本还不断更新。我同学现在在那儿工作,他说,现在的版本是:多年前,有个特别牛逼的学姐,主任都摸不着头脑的疑难杂症,被她一语道破;主任现场翻译的名词,她都能说出在教材哪儿;整本内科学都倒背如流,带教老师都不敢问她问题,怕被她反问住。

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评论列表

友友

友友

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2025-03-16 09:44

如果把教材认认真真读两遍,教材上上的内容不能说背过,基本上能说上什么内容在哪一章那一节。现在的医学生大部分就是考试靠老师划重点,没几个人人人真真读读教材,但病人并不是按重点生病。

香露说情感啊

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