昨天听《普心》，听到老师讲一个好老师对孩子来说太重要了，如果一个老师能够时常鼓励孩子，对于班级最后几名的孩子也不放弃，时常鼓励和激励他们，这个班的孩子都不会太差，我们不去看分数，至少这些孩子对自我的认同度是高的，他们总会在某个领域有自己的成绩。
家长也一样。
这个我真的是深有体会，安安读幼儿园的时候我想着要给她去杭州读，去上海读，感觉我们小地方的教育不好，后面多方考虑够决定在家附近的公立小学读，一开始我很焦虑，我怕遇到非常看中成绩的，非常严格的老师。
结果安安班主任非常好，她不仅在学校常常鼓励孩子，平常和家长聊天时也会和家长说，要多多鼓励。有一次安安粗心大了，老师批评了她两句，还特意私信我说，她批评过了，安安回家后让我多多鼓励，全方位替孩子着想。
我们班没有运动打卡，安安甚至都不知道什么是默写（听写），他们班不管是运动还是学课成绩都是年段数一数二的。
老师一直说的是：
老师相信你；
我们**很棒的呀；
嗯，是的！
相信，鼓励，接纳，从而获得正向，积极的结果，这个可以说是罗森塔尔效应，又可以说是皮格马利翁效应，具体解释的大家可以看图，内容来自deepseek你好我的小孩
