真是演都不演了！江苏盐城，一幼儿园家长突然收到幼儿园发放的表格，表格上要求家长填写工作和家庭的详细信息，并说明可以为幼儿园提供哪些资源？有家长觉得不合适，园方却表示这样做是为了评选优质幼儿园…… 最近，来自江苏的一家名为红果果的幼儿园，搞了个“家长资源调查表”，直接把家长们整蒙了。 这张表格乍一看没啥问题，就是让填填家长在哪里工作、专业是什么、都有什么兴趣爱好之类的。 可是，越往后看，越让人匪夷所思。 这张表格里，居然要求孩子父母填写家里有什么产业，和能为园里提供什么”帮助“，也就是资源。 这是查户口还是拉赞助？都是成年人了，透露这些信息有什么用，家长还不知道吗？ 当即就有家长把表格发到网上，更是骂声一片，网友们纷纷表示，幼儿园这操作简直离谱。 幼儿园一看事情闹大了，赶紧出来解释。 他们说，这表格是为了“省级优质幼儿园复审”准备的，绝对没有要区别对待孩子的意思。 可这话刚说完，就被当地教育局打脸了。 当地教育局直接回应，这家幼儿园所谓的”工作“，现在还没开始呢。连通知都没有，幼儿园怎么可能提前得知消息，还直接自作主张，发起了调研。 最重要的是，复核工作就算已经启动了，那和家长们的关系也不大。 这一下，幼儿园的解释彻底成了笑话。网友们更是火力全开，直呼幼儿园这是在青天白日说胡话。 其实，这件事情说白了就是——幼儿园抛弃了自己的本质。家长们又不是傻子，一看就知道幼儿园这是在打什么主意。 更让人无语的是，幼儿园在回应中还说，表格是为了“挖掘家长资源，丰富课程内容”。 家长们的人生和事业，跟幼儿园的课程有什么关联？真是有点莫名其妙了。 难道家长是开工厂的，幼儿园就要教孩子怎么生产？家长是做金融的，幼儿园就要教孩子怎么炒股？ 其实，曾经就有多地幼儿园被曝出，想方设法调查孩子父母的信息。 为什么幼儿园，总是对家长的生活这么感兴趣？难道真的像网友说的那样，是为了“看人下菜碟”？ 如果真是这样，那幼儿园的教育就完全跑偏了。 教育的本质是培养孩子，而不是利用家长的资源来为幼儿园谋利。 话说回来，幼儿园的这种做法，不仅不合规矩，还可能对孩子的成长产生负面影响。 孩子们的世界，应该是不掺杂任何杂质的，是不能够被家庭背景和资源所定义的。 如果幼儿园真的因为家庭背景而区别对待，那孩子们从小就学会了攀比和势利，这对他们的价值观和人格发展，都是极其不利的。 教育的意义，在于让每个孩子都能平等地接受知识和关爱。 而不是让他们在起跑线上，就被从家境好坏，分成了不同等级。 当然，也有网友认为，幼儿园的目的可能没有那么复杂，只是沟通不到位才引发了误会。 如果幼儿园的初衷，真是想要调查家长背景，调查教育资源，那完全可以换一种方式。 比如，直接就可以问孩子父母，是否愿意加入孩子在学习生活中的各类活动。而不是用“家庭产业”和“可提供的资源”这种让人反感的措辞。 所以，沟通方式很重要，幼儿园在这方面的确需要反思和改进。 不过，话说回来，就算幼儿园的初衷是好的，也不代表他们的做法就是对的。 收集家长的个人信息，尤其是涉及家庭背景和资源的内容，本身就存在很大的争议。 好在，当地教育局对这件事的处理，还是比较及时的。 他们不仅否认了幼儿园的说法，还明确表示这种行为是“越界”的，要求幼儿园立即整改。 教育局的这种态度值得肯定，但也让人不禁思考，为什么类似的事情屡禁不止？ 是不是因为，关于幼儿园的相关监管机制，还不够全面？或者是因为，幼儿园在利益驱动下，总是想方设法地获取家长的资源。 这些问题，都需要家长、管理机构进一步的调查和解决。 总的来说，这家的调查表事件，背后，其实暴露出了当代儿童教育的不少问题。 幼儿园的本职工作，是通过言传身教，让孩子养成正确的观念，助力孩子成长。 希望这次事件能成为一个警示，让更多的幼儿园回归教育的本质，真正做到以孩子为中心，而不是以资源为中心。 同时，也希望相关部门能够守好防线，杜绝类似的事情再次发生。 毕竟，孩子的成长只有一次，我们不能让他们在攀比和势利中失去纯真和快乐。 （信息来源：闽南网 2026年3月17日 《江苏一幼儿园，调查家长家庭产业？官方回应》）
