高中实行双休不久，老师担心问题出现了。 今天听一高中老师说，高中实行双休后，自己担心问题出现了。 双休对高中老师来说确实是人道的好消息，老师终于有了喘息的机会。可对学生来说，还是弊大于利。 一周就上五天课，一到周五，学生一个个兴奋异常，生龙活虎兴冲冲急着回家。 周一回来，学生一个个无精打采，迷迷糊糊没情绪上课。 一周五天学习时间，掐头去尾无法静心的两天，真正踏实学习的有效时间只有三天，可想而知学习效率会怎样。 别说学生，就是上班的人，也是每到周五，就像要过年一样心情愉悦，一到周一，就如去上坟一样压抑沉重。 高中是系统学习的最后阶段，虽然压力大，但只要合理规划，高效学习，就能最大化这一阶段的收益。 我个人认为，与其高中放养双休，不如劳逸结合，实行双周休二，在校期间落实好学生体育音乐心理等课程，使学生紧张劳累的身心能得到释放，同时缩短早晚自习时间，让学生有充足睡眠。
