只有老师才清楚，纠正恶习，重塑生命有多艰难多无效 我对一个喜欢说小话的男孩说，你的学业就是在说废话中荒废的，不改，未来的人生也是在说废话中浪费的，请寻找一种办法，让自己闭起嘴巴，安心学习吧？ 我很清楚，这也是废话。即使我说一千遍，孩子也绝不动摇说小话的恶习，安心学习。 可是除了不断地说，直到孩子荒废学业：孩子说废话，我也说废话，可我俩风马牛不相及。 我对一个天天睡觉的男孩说，教室是寝室，你都睡了两千年，怎么就不觉醒，发现自己是天底下最荒唐的孩子？请想一种办法，消灭瞌睡，用心学习吧！否则你的青春就睡死过去了，你就成为瞌睡的行尸走肉！ 我很清楚，我说的是废话——刻薄的废话，因为孩子超然于学习的修养极深厚，听不进半句话，荒芜的生命除了睡觉，还有什么办法逃避时光的惩罚？ 我很清醒，跟堕落孩子打交道，就是跟孩子一同浪费生命，可我不能不如此浪费生命！ 请问家长，我能放弃你的孩子吗？请问以前的老师，孩子是怎么把一种恶习演绎到荒诞的地步？孩子读书十年，莫非就是学会没有底线地堕落？教育呀！ 孩子在恶习里空耗，我在无效劳动中空耗，这就是优秀教师的命运么？这样的无私奉献真值得颂歌么？
