上初中以后,很少还有孩子愿意按照父母安排的学习资源、学习方法、学习进度进行学习了。
有的父母想的是,希望孩子可以不断地增强学习的元认知,具备一定的能力去思索每门课的特点以及如何学习,以应对初中课程门数增多、难度增大的挑战。
有的父母想的是,在这之前我要多塞一点,多背记一些东西,不然以后就不听我的了。
上初中以后,很少还有孩子愿意按照父母安排的学习资源、学习方法、学习进度进行学习了。
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有的父母想的是,在这之前我要多塞一点,多背记一些东西,不然以后就不听我的了。
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