确切的美丑观念的确有益于开展审美教育。例如《只此青绿》，它凭借独特的东方美感使观众惊艳不已，这背后是大众对美的一种认同。倘若缺乏确切的美丑观念，这样的作品或许就无法被大众深入理解。 在初中美术教育里亦是如此，从前教师不注重审美教育，学生也未形成正确的观念，美术课便沦为放松课。如今重视起来了，明确美丑观念之后，学生能够更好地鉴赏作品，提升审美能力。 有了确切的美丑观念，在审美教育中就仿佛有了方向标，不管是传统艺术还是现代创作，都能更好地被大众接纳与欣赏。美育课堂教学
确切的美丑观念的确有益于开展审美教育。例如《只此青绿》，它凭借独特的东方美感使观
洪四公的乡村评论员
2025-04-07 03:16:32
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