“校长、老师、家长，谁来陪餐最合适、最有效？”在中小学校食堂，家长陪餐，效果可能会比老师、校长都好！ 毫无疑问，校长陪餐的效果应该是最好的，因为校长手中有权力，责任心也强，发现问题能够及时调度和处理，但是，这件事全部由校长来做的话，可能会忙不过来。 因此，便出现了教师陪餐。教师人多，轮流值班就解决了这个问题。但是，教师即使发现了问题，也存在无能为力的现象，食堂的人员根本不服从老师们的管理、建议和意见，而老师们也往往不喜欢向领导“告状”，因此，老师陪餐便流于了形式。 倘若由家长来陪餐，便能很好的解决上述问题。一是家长可以轮流值班；二是家长发现问题后，食堂工作人员若是拒绝接受，家长会毫不犹豫地报告给校长。假若校长也处理不好，或敷衍了事的话，家长会直接向教育局反映问题，这样就形成了良好的监督机制。 家长不会象老师那样有顾虑，不怕校长给“穿小鞋”。家长也不会象校长那样为了学校的声誉而掩盖食堂存在的短处。家长无所顾忌，为了孩子能吃得好，会毅然决然、毫不留情地把问题揭出来并追根纠底。 由此觉得，家长陪餐定会比老师陪餐更好！
