一位老师说：教师之间的水平也有高低之分。 一等教师就是校长，真是高高在上，仿佛当皇上。二等教师算是中层，常常是欺上瞒下，瞎混日子。三等教师管财务，走路都挺着胸，口袋鼓鼓的。四等教师在后勤，表面忙得很，实际却偷懒。五等教师各个角落，不用上课，专门找毛病。六等教师教体音美，没啥压力，心里乐开花。七等教师教政史地，考试压力不大。八等教师语数英，上课和布作业都不轻松。九等教师当班主任，真是累得不行，责任大得很。 综合点评 说的都是实话，确实这样。特别是一部分二等教师，号称中层的其实也就那么回事。有一个中层是真的不赖，踏实认真，大家都跟着他齐心协力，因为他工作做到位，让人信服。其他的嘛，就是挂个名在那里。比如那个副校长，真是马虎，偷摸摸的，碰到能占便宜的事情可就变得极认真，老师们心里都憋着气，真是恨得咬牙切齿。 非一线的教学人员是不应该叫教师的，这部分人也不该参与教师职称的评定。至于校长、主任这些管理人员，应该有他们自己的等级评定。评定的标准得根据他们的实际工作内容来定。 通常来说，语文、数学和英语这三门学科的教师担任班主任的情况比较常见，他们的工作量也是最大的。 班主任虽然挺辛苦，但有些补贴，其实真要说累的，还是语文、数学和英语老师。 我已经工作了33年，其中做了27年的班主任，教的是语文，真心觉得挺累的！工资不高，晚上的时候还得去宝钢中专兼课。作为一个女老师，真是不容易啊。在宝钢中专上课，参加市统考的时候，成绩可是名列前茅呢！如果老师的待遇好一点，我早就退休了。我可是五十年代考上大学的哦！ 班主任真的是又气又累啊，既得顶着校长的压力，又要面对那些不听话的学生，更别提对家长的压力了。有时候骂学生，家长立马就来举报，好像成绩不好全都怪老师管得不好。我在农村小学干了37年，做班主任的烦恼我也是深有体会。
