不会教学的都成了领导，这就是有些学校教学质量越来越差的原因。 确实，笔者的一些初中、高中同学，成绩不太好，勉强通过考试进入教师队伍，现在的他们有的成为中心校长，有的成为校长。而读书脑子比较灵光，当上教师后很快成为骨干的同学，反而只是一名普通教师。 这种现象真的值得人深思！ 成绩不好的学渣，为何能成长为领导？ 笔者认为可能他们“无知者无畏”，不会像优等生那样自愿被各种条条框框束缚着。这些人一般都很有胆量，敢闯敢干，又会揣摩领导心思，所以很快得到重用。 另外，学渣往往善于营造和谐的人际关系，身边老是围绕着一群人，想要办成什么事就比普通人方便一些。 就是因为学渣去当了中心校校长和中小学校长，他们瞎指挥，乱挥棒，伤害了许多教师的感情。有他们掌舵的学校，怎么可能不会走下坡路？
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