破格强基，不是一般强基，家有孩子高中还没毕业的，必须知道！ 今年北京航空航天大

破格强基，不是一般强基，家有孩子高中还没毕业的，必须知道！ 今年北京航空航天大学最早公示强基计划，由于没有象往年一样在招生对象中单列第二类：相关学科领域具有突出才能和表现的考生，即竞赛生的破格强基资格，加上清北的强基计划迟迟没有公布，不少人解读为今年可以竞赛生没有那么香了。 我认为这个理解根本没有把握住国家推出强基计划的目的！ “高校强基计划”全称“基础学科招生改革试点”，是教育部自2020年起实施的重大人才选拔培养计划，旨在选拔培养有志于服务国家重大战略需求、综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。 其核心目标是聚焦基础学科，重点支持数学、物理、化学、生物、历史、哲学、古文字学等基础学科，以及部分与高端芯片、智能科技、新材料等关键领域相关的交叉学科。为的是突破“卡脖子”技术，为国家重大战略领域（如人工智能、量子信息、先进制造等）储备拔尖创新人才。其招生模式，打破“唯分数论”，探索综合评价、多元录取的招生机制。 目前有39所一流大学具备强基计划招生资格，各校每年结合自己的实际情况制定强基计划招生章程，这本身是一个动态的过程。北航今天确定没有把竞赛生单列出来，但人大却新增了数学、物理和信息学的破格强基资格（图三）。 而且我昨天也特意看了下武汉大学和华中科技大学最新的强项计划，竞赛破格强基都在列。图二是武大今年的强基招生章程。 高考招生无论怎么改，最终目的在兼顾公平和效率的前提下，肯定都是为了让优秀的孩子可以顺利走出来。所以，毫无疑问，五大学科竞赛中的优秀孩子，一般指金银牌获得者，本身已经体现了其能力的不俗，不选他选谁？ 这里我要强调的是破格强基，何谓破格？每所高校投放到各省的强基名额是一定的，然后按1：6（清北）的比例接受报名，最后通过校考初试（一般笔试）和复试（一般面试），结合高考成绩，从高到低录取。 关键在这里，破格生不占用强基名额，有多少，高校收多少！而且笔试免考，按满分计算。这是一个非常巨大的优势！同时数学、物理和信息学等，一些高校还会有专门的冬令营，通过了一样可以获得一定的优录资格。 这里我倒不是鼓励大家都让孩子去搞五大竞赛，但是，只要孩子喜欢，大可以在数学物理和信息学上多下点儿功夫，后面路会好走很多。况且多学点儿知识也没什么不好的，是吧？ 我把清华大学去年（2025年的尚未发布，应该在这一两天内）的强基招生简章中有关破格的部分摘录出来，大家可以仔细看看。 其目的是：服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，选拔一批肩负使命、志趣坚定、禀赋优异的青年学生进行专门培养，为国家基础学科和重大战略领域输送后备人才。 招生对象中单列的：我校将对在数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛中获得全国决赛二等奖及以上奖项的报名考生审核其相关学科领域的突出才能和综合表现，审核通过后可以破格入围，审核不通过者仍依据高考成绩确定入围资格。 录取环节：在相关学科领域具有突出才能和表现且破格入围的考生，我校将对其单独组织考核环节。 在相关学科领域具有突出才能和表现且破格入围的考生，综合成绩达到本省分学科类录取分数线时方可被录取。破格考生录取专业主要参照面试环节表现进行确定，我校将对达到综合成绩最低录取分数线，但未达到所填报专业志愿要求、且愿意服从专业调剂的破格考生作调剂录取，破格生录取时不占用本省公布的强基计划招生计划。 最后，选几句丘成桐的讲话，我觉得大家都应该按这个方向来引导孩子。 “做学问不是为了考试，我们要学习各种工具，也要增强好奇心，对学问有兴趣。” “与大师交流、设定远大目标之后，则要实实在在地学习，尽快掌握尽量多的基础工具。” 中学培养兴趣，大学打好基础，接触各个学科，得到充分发展，成为研究生后，做真正第一流的研究。 今年，来自新加坡、泰国、印度等亚洲国家的选手表现亮眼，展现出很强的创造力和想象力，这也让他进一步思考中国的基础教育。 尽快改变中国基础教育刷题备考的方式，转而注重保护孩子的兴趣、好奇心，这样才能培养充满创造力、想象力的下一代。“ 刷题训练的结果是，老师的想法全部在学生身上体现出来，而学生不能有其他的想法。应该激发好奇心和创造力。”