物理这个东西，有的人物理考100是因为满分只有100。有的人能考上清华北大是因为国内最好的只有这两所。没法比的。 大家好，我是殷大神。哈三中20多年教学经验，物理高级老师，全国十佳教师。孩子是不是真聪明，高中以前的成绩都没有太大参考。要等到进入高中，特别是学高中物理之后才能看出来。 高中之前的阶段，不管是小学还是初中，孩子成绩不好就是懒。很多孩子只要不懒，成绩就会突飞猛进，可以说是轻松“逆袭”，导致家长觉得孩子是很聪明的，自以为到了高中也能得心应手。 然而现实并非如此。到了高中第一次月考、期中考试成绩一出来，很多学生的真实水平就体现出来了。 举一个简单的例子，初中很多孩子靠刷题，确实也有不错的成绩。但是到了高中物理，可真不一定行得通。因为初中物理考的是现象，背一背就行，但高中物理最大的特点“讲考分离”，课上讲的是知识点，考试考的是知识点的排列组合，这就需要孩子有总结归纳的能力，正确的学习顺序是：听（听课）、抄（记笔记）、懂（背笔记）、会（独立做例题）、熟（刷同类型题刷熟练），顺序不能错。 从开始在校当老师算起，我已经教了上万名的孩子了。所以一个孩子什么样、有什么问题，哪块不会，如何解决，我打眼一瞅就能判断出来。这些不论是孩子还是家长，对于物理这科的学习判断都是不准的。 物理这科，家长和孩子判断老师讲课好不好时，只需要看以下4点： 1、是否有手写教案：每次手写教案，都是一次重新的备课。老师如果不动笔，是没有办法真正感受到孩子们在动笔过程中所面临的困难。 2、是否有标准板书：板书板画板图逐字说明，这是最好的。重点中学的老师会把每句概念、每个解决方法都写出来。如果老师有标准版书的话，学生是不可能跟不上的。 3、是否语言精准：你可以很简单的考察老师的水平，就是你去问老师一个解法让老师连说两遍，老师两遍一字不差甚至气息都一样，就说明老师对这方面是非常有自信的。 4、是否有体系：这点是指老师具备能总结归纳高中物理体系的能力。比如我是3大体系、8大口诀、26题型、44个技巧。我敢保证高中物理所有的习题，只要拿出来，必然在这个范围里。 高中物理，就像在一堆线里找头绪，跟着老师的思路走就对了。老师得严谨，讲的概念、方法得一致，这样的老师才靠谱。如果你也想让孩子把这种物理的体系思维融入到学习中，学会总结，告别一学就会、一做就废，【殷老师求解】我分享！
