1967年，深夜，战斗英雄郭兴福，含泪掐死两子一女，随后与妻子一起割腕，结果没有成功，郭兴福被判处死刑。老领导许世友一向嫉恶如仇，得知此事后，却一反常态，要求枪下留人。 主要信源：（光明日报——新一代郭兴福传人；党史博览——《刘志青，叶剑英与郭开福教学法(2)》） 郭兴福曾是军中传奇人物。 他创立的军事训练方法在全军推广，被誉为练兵标杆。 这位“兵王”的人生却充满了始料未及的曲折变化。 1948年济南战役中，郭兴福脱离国民党部队参加解放军，开始新的军旅生涯。 他在华东野战军第十三纵队接受系统训练，从基础科目到实战技能。 在淮海战役的硝烟中，他初次体验到战争的残酷。 渡江战役时，他带领小队在黑夜里顶着炮火搭建浮桥，为大部队渡江开辟通道。 1951年，成绩优异的郭兴福被选送军校深造。 在74师步兵学校，他如饥似渴地学习战术指挥、军事理论等18门课程。 毕业时13门优秀、5门良好的成绩让他荣获“上等生”称号。 毕业汇报演练中，他带领的小组表现出色，赢得教官们的一致认可。 带着崭新知识，郭兴福来到南京军区12军34师教导营担任排长。 面对新兵，他发现传统训练存在严重问题：理论脱离实战、形式僵化。 他开始探索创新训练方式，后来成为连长的他，创造了以“从难、从严、从实战出发”为核心的训练方法。 训练场上，郭兴福将地形布置得如同真实战场。 一次射击训练中，他要求士兵在冲刺越过障碍后立即瞄准移动目标。 他亲自示范，和士兵比拼速度与准度。 他特别重视200米内的近战能力，为此设计出负重行军后立即进行格斗的组合训练。 教学方法上，他也独树一帜。 一次战术演练中，他将连队分成攻守双方，在模拟战场上让战士自主制定战术。 结束后他引导士兵自我分析得失。 1961年《军训通讯》记载，经他训练的战士在复杂战场中应变能力显著提升。 1963年全军教育训练会议充分肯定了这套方法。 中央军委命名其为“郭兴福教学法”，《解放军报》连续报道推广。 总参谋部评价其开创了军事训练新理念。 郭兴福自此成为全军模范。 可特殊时期的风暴却席卷了郭兴福的人生。 昔日功臣一夜之间沦为批判对象。 接连的批斗冲击让整个家庭陷入绝境。 被逼到悬崖边的夫妻，在那个深夜做出悲痛抉择。 郭兴福亲手结束三个孩子的生命，随后夫妻双双自尽。 但命运开了个残酷的玩笑。 割腕后又被电击的郭兴福竟活了下来，随后被判死刑的消息接踵而至。 幸得老首长李德生、许世友全力周旋，才改判二十年徒刑。 寒冬终将过去。 1977年初春，时任军委秘书长的罗瑞卿视察南京军区时特意问起郭兴福。 获悉其处境后，罗瑞卿在南京军区高级干部会上强调：“不能否定郭兴福教学法的价值，这是实战检验过的宝贵经验。” 他指示解冻相关教学影片，要求军区重新评估郭兴福案。 与此同时，沈阳军区司令员李德生致信叶剑英元帅陈情。 1979年1月7日，解放军总政治部作出复查结论：对郭兴福的不实指控全部推翻。 五个月后，南京军区郑重宣布为郭兴福平反昭雪。 郭兴福重返南京高级步校任战术教研室副主任。 年近五旬的他珍惜这来之不易的机会，将毕生所学倾囊相授。 1983年他以副师职待遇离休，但心系军队的他仍常应邀参加军事研讨会。 1985年夏末，郭兴福在外出考察训练场地时遭遇车祸。 这位创建全军教学法的传奇人物，生命永远定格在55岁。 六年后，1991年4月，三总部在南京隆重召开郭兴福教学法创立三十周年大会。 军委副主席刘华清评价道：“这套方法已成为我军宝贵精神财富。” 迟浩田总参谋长宣布三总部决定：在全军继续推广郭兴福教学法。 从起义战士到军事教育家，从阶下囚到被追尊典范。 郭兴福的一生如同映照时代变迁的镜子。 他创立的训练法至今仍影响着中国军人，那些经历苦难却未曾消亡的创新价值，最终跨越时空重获新生。 对此您怎么看呢？
