我发现了孩子说不听、爱纠缠的原因

如果你的孩子总是在你拒绝他的时候跟你纠缠，可以先回想一下，自己拒绝孩子的时候是否既评判了孩子又不够温和坚定呢？ 每次我带阳阳去上篮球课，课间时间他想去洗手间都要我陪他去。在家里他是可以自己独立完成的。D1次我觉得他不熟悉，便答应陪着他去，给他冲水。但后面每次他都要求我一起去，我开始不情愿了。 于是在他说妈妈陪我去厕所的时候，我一边本能地说到：“你自己去呀，这么近，你都不敢吗？你都这么大了，要学会自己来呀。”一边又担心他一个人真搞不定怎么办？然后怎么说他都不乐意，跟我纠缠，后面只能妥协跟着去了。 然后今天我很明确地想了下，我真的不想陪他去了，一个是我觉得他可以自己去的，如果按不到冲水的大不了我再过去帮他。 于是当他说要陪他去的时候，我毫无犹豫地跟他说：“妈妈不想陪你去厕所了，你自己去吧”。他看着有点不情愿但我依然态度坚决没有任何迟疑。 他说：“那谁帮我冲水？”我说：“你可以的，按一下就可以了，跟家里的一样的。”然后他见我无动于衷，没有纠缠就自己跑进去完成了。 后来我反思了下，他今天为什么能把我的话听进去并且配合执行不纠缠。我总结了下是因为： 当他提出要求的时候我没有对他进行任何评判，只是说明了我不想去的事实，孩子能够清晰地感受到我给出的边界。 以前我说的“这么近你都不敢去”，“都这么大了”这些都是对他的评判，而我一边评判孩子又一边担心他搞不定，态度犹豫，这些会让孩子感到混乱，感受不到边界在哪里，于是陷入无止境的纠缠。 所以总结一下要让孩子把话听进去并且配合有以下几个关键要做到： 1. 不带评判地陈述事实 避免用“这么近都不敢”“都这么大了”等带有否定或评价的语言，而是直接说明真实情况（如真实情况就是：“妈妈不想陪你去厕所了”）。评判性语言会让孩子感到被指责，容易引发对抗情绪。 2. 态度温和坚定且无犹豫 明确表达自己的立场后，保持态度坚定，不反复动摇（如既说“自己去”又担心“搞不定”）。犹豫会传递矛盾信号，让孩子无法明确边界，进而陷入纠缠。 3. 清晰传递边界感 通过坚定的态度和具体的引导（如“你可以自己按冲水，和家里一样”），让孩子明确知道“哪些事需要自己做”“遇到问题如何解决”。清晰的边界能减少孩子的不安，促使其主动尝试。