当下，大学正悄然演变为“新的义务教育”，这背后其实隐匿着一个残酷的现实。比如，现今考个大专，分数线低得超乎想象，只要参与了高考/考试，基本上就会有一张录取通知书在等着你。 到了社会上，所学专业与实际工作相脱节，已经成为普遍的状况。企业在招聘的时候，愈发看重的是实际解决问题的能力，而非那张文凭上的专业名称。所以你能看到，学会计的去做销售，学工程的去做运营。学历沦为一张入场券，然而进场之后，所有人都是从零开始，重新学习生存技能。 大学不再是终点，而是一个崭新的起点。别再以为拿到了文凭就万事顺遂，真正的竞争，在你踏出校门的那一刻才刚刚拉开帷幕。不明白这一点，在社会上可能会吃大亏。在这样的大环境下，大学生们需要转变自身的思维模式。以往那种认为考上大学便高枕无忧的想法必须抛弃。 对于大学生而言，在大学期间就应当积极寻觅与社会对接的机会。例如主动参与实习项目，即便专业不对口也没关系。通过实习，能够接触到真实的职场环境，了解企业运营的逻辑，更为重要的是，能够提前察觉自己在实际工作中的不足，从而有针对性地开展后期学习与提升。 高校也应该承担起相应的责任。不能仅仅着眼于学生的高入学率和高毕业率，而是要更加注重学生的综合素质培育。课程设置要与时俱进，强化与企业的合作，依据市场需求来调整专业课程内容。让学生在大学期间就能学到有用的知识和技能，缩减到毕业后重新学习的落差。 从社会层面来讲，企业在招聘时虽然重视实际解决问题的能力，但也不该完全无视专业背景。可以给有潜力但专业不符的学生一个机会，让他们在工作中通过培训和学习逐步适应岗位要求，毕竟诸多技能是能够在工作中培养的。 大学变为“新义务教育”这一现象，促使全社会必须重新考量教育与就业之间的关系，唯有多方共同努力，才能让大学生在离开校园后，更为从容地应对竞争激烈的社会。
