为什么说高中物理高一才是最难的？高中物理一共三年，哪个学年最难，很多家长第一反应就是高三，其实恰恰相反，高中物理的难度是递减的，也就是说，高一最难，高三反而最简单。 从内容上讲，高中物理三大体系：牛二、能量、动量。这些内容都是在高一的时候学完的，换言之就是高一学完高中物理核心内容。 从解题逻辑上讲，高一学完高中物理的所有解题方法，高二就是用高一的解题方法解决新领域问题，出题形式变了，但是解题核心没变。 从高考物理分析上讲，高考物理是按步骤给分，高考物理的特点就是一道题涉及到3-8个知识点的排列组合，而高一物理是基石，高一学不好步骤分都没有何谈计算呢？这也是很多低分段学生只能拿选择题分数的原因。 有了高一和高二的铺垫，高三就是拔高。也是彻底发力的阶段，孩子需要直面高考。将高一、高二的内容实现完全的融合，学习更综合的题目。 题型上也会更复杂比如说会有多对象、多物体、多状态考察；或者是正交分解法的两次使用。 所以，如果说高一学的好，完全能够跟的上课。就不存在说高一、高二学的不错高三成绩下滑的情况。 所以到了高中，物理好的特别少。因为物理这个东西，它是讲逻辑的。它的本质是在学习近300年来经典物理学的建立过程，是培养孩子的数理逻辑思维的，这是本质。 很多家长和我说，孩子没有逻辑、也不会总结，物理就是不开窍……家长的焦虑是对的，但是你弄错了一个大的前提，物理开不开窍是靠老师教、孩子学的，你指望孩子自己能凭空有这个能力，除非是那种十万分之一、百万分之一的天才，否则是不现实的。 我举个最简单的例子，就说力学的解题脉络：研受合加运。确定研究对象、受力分析、求合力、求加速度、处理运动学。这个口诀是我教10多年（到今已经25年了）、带了近万名的孩子的、深入研究近20年的真题（而且是各省的）之后才总结出来的。而你家孩子第一次学，他自己能总结出来么？所以这样的内容一定是孩子跟着老师学出来的，不能指望孩子自己总结。 孩子能做的是什么？是按照老师的要求先学，学完再熟练。
