初中数学 给了你很多开窍的机会 例如变形 以二重根式化简为例 即使一根筋用完全平方公式去套 你也能解决很多问题 懂变形、懂套用 其实是初中数学的“窍” 初中太多这样的“窍”

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Frank
第2题中的√5-√4没完,√4=2,应该写成√5-2