孩子沉迷游戏，与家里有钱没钱无关！ 前一阵，我们老家一位本家亲戚小企鹅又上城里来了，给我送点乡下的瓜果蔬菜。 小企鹅是一个小学教师，如今正好放假在家，我和她闲唠嗑，聊着聊着就说起俺们村现在的孩子来了，孩子们都放暑假了，一个个倒也不用像我们小的时候那样，家里全是农活。里里外外洗洗涮涮，不是下地掰棒子就是村口割猪草，反正没个识闲。 那会儿的大人也不知是咋的，瞧见孩呆着好像就难受，家里一大堆活就给你压上了。当然，大人也没闲着，日子不好抓闹，人人都很勤奋。 现在呢？农业机械化解决了抢种抢收的大事，就连玉米也都是机械收割。呼噜噜的，这边您是要玉米棒子还是要玉米粒全都给弄好了？ 平日里，在自家房前屋后的小菜地里忙活的时间，有时候比大田还多，所以大人既然轻省了，孩子们，也金贵起来。听说现在农村居然还有长到十四五岁的大姑娘，还没下过地呢。哎呀，你瞧瞧俺们村也出公主了！ 孩子们有休息的时间，这是好事，但问题是这些时间拿来干嘛？让人非常遗憾的是，基本上就是三个字打游戏！ 对此，小企鹅长吁短叹。她说，咱农村娃没有条件上课外班，可不就打游戏。 但这话我不大同意。小企鹅那意思是，如果咱有了钱，也给孩子报他七八个班，学完声乐，学舞蹈，上完小课，上私教，问题是咱不是罗锅下山抓野草，钱紧手里叶子小吗？ 不是不是，我听了之后摇头，我说：别说咱叶子小的，就是那叶子宽大的，也不见得就能培养出一个德智体美全面发展，不沉迷于游戏的娃！ 前一段时间我弟说他们组织了十多个孩子去新疆。大美新疆，研学考察。这是件好事，可是呢，一拉出队伍，你就能看出这些孩子的不同了。 他们是飞机去的，下了飞机之后换了大轿子车，此时坐在车里的小朋友在往外看，那就是一片南疆风光了。很多小朋友虽然出过国，但是对这壮丽的景色也是头回见，一个劲儿的跟那拍，还在网上搜，搜介绍新疆的旅游攻略，又打听着咱们这回旅程的第一站是哪？去看什么。很兴奋！ 有个随团的老师，算是临时组织者吧，跟小朋友们一说安排，底下的孩子纷纷踊跃发言，有建议往东的，有建议往西的，有说咱能去看薰衣草田吗？还有的说到哪能看到大风车，反正就是挺感兴趣。 但是呢，有的娃，他特别蔫儿。我弟说，我就看见一个叫豆豆的小小子，这孩子愣磕磕的，也不爱和别人交流，就在那拿着个平板打游戏。电子产品都是孩子随身带的，因为要上网课呀，但他打游戏打的出神，跟任何人都不交流，我们呢也不好管，毕竟不是他的家长，只能由他去！ 你瞧带团的不是正经老师。跟团的，也不是亲生家长，再者说人家孩子没磕着碰着，所以没必要去阻止纠正，这就是社会，你自己管不住自己，别人也没有管你的必要。什么叫做自律，就体现在这儿，让人管，那是他律。 全程研学中，这种埋头打游戏的现象一直持续着，这小朋友跟其他小朋友交流都不好，有一次他们去一个地方坐车，要坐三个多小时。新疆大呀。 我弟就跟这帮孩子坐在一辆车上，他发现其他三个小朋友聊的有来道去的，但这个孩子基本上默默无言，有的时候别人跟他说两句，他也就是嗯啊啊！很显然他没有主动融入集体的意愿，那人家集体也就没有带着他玩的义务了！ 最后我弟弟看不过去了，他对自家那个十四五岁的大孩子说，你多带着点豆豆。照顾他一下。 豆豆今年12岁，是跟着姐姐一块出来的，但问题是姐姐和他同父异母。不爱理他，可他呢，和别人融入的也不好。就是不爱同人讲话。 这孩子不像是精心培养出来的孩子。我弟说精心培养出来的孩子可能笨，但是融入集体应当是没太大问题的呀！ 后来经人弯弯绕的一介绍。了解了实情，才知道这个小豆豆从小和姥姥姥爷在一起生活，姥姥姥爷和他代沟很深，只能够给他吃饱穿暖，实际上孩子很孤独。再加上他性格内向，爱吃，身胖，在学校群体里有点被边缘化，所以呢，他就把一腔情绪全寄托在网络上了，也就是说，要么刷短剧哈哈乐，要么玩游戏特投入。这孩子有网瘾了！ 你想夺他的手机，就跟从小狗嘴里夺肉骨头一样，当然也没人想夺他的手机。到了第四天，这波小朋友和家长汇合了。豆豆爸爸是过来谈一个项目的，这会儿有时间了，跟孩子们一起吃了一顿晚饭，晚饭上大人摆两桌，小朋友摆两桌，可就在这时真看出差距来了。弟弟苦笑了一下，孩子群里，那豆豆跟傻子赛的！ 似乎感觉他的所有感官全都闭合了，好像是自闭症前期。 你看别的孩子，说句夸大的话，有点跟小外交家似的，大家畅所欲言，举杯相欢，谈各自的学校。各自最近着手在做的事儿，对这次考察每个人的期望，甚至说到国际局势，军事爱好… 但你在看豆豆，一言不发低脑袋，看了饭碗看玩手机！ 那天我弟特地对我说，你把这事儿写出来，呼吁广大家长注意一下，如果孩子到了上初中的年纪，依然生活在自己的小世界里，没法和同龄人做礼貌沟通，这说明这孩子社会化程度不高。得引起重视了！ #头号创作者激励计划#
