1930年，周恩来去苏联期间，斯大林非常欣赏他，表示希望周恩来担任当时的最高领导人，周恩来坚决推辞。后来谈到这个话题，他坦率地说，他不适合当一把手，而适合当助手。 其实，周恩来的魅力释放，早就从1924年回国时，就开始大放异彩！ 周恩来生于1898年3月5日，江苏淮安一个较为富裕的家庭，祖籍浙江绍兴。从小接受传统教育，学习古文经典，表现出色。母亲和养母相继去世后，他跟随伯父北上求学，先在辽宁铁岭和沈阳上小学，接触现代课程如英语和科学。1913年考入天津南开学校，成绩优秀，参与学校活动，创办社团，毕业后于1917年前往日本留学，旁听大学课程，接触各种思想，包括马克思主义。 1919年五四运动爆发，周恩来返回中国，积极参与天津的学生运动，创办觉悟社，推动爱国活动。1920年，他前往法国勤工俭学，在巴黎和布鲁瓦学习法语，阅读马克思主义著作，与赵世炎等人组织旅欧中国少年共产党，负责宣传工作。1921年春，他加入中国共产党巴黎小组，成为党的创建者之一，出席小组会议，讨论党的纲领。 1924年，周恩来从欧洲返回中国，抵达广州，被委派到黄埔军校担任政治部副主任，不久升任主任。他负责政治教育，制定教学计划，将革命理念融入训练，推动国共合作落实。在东征战役中，他在前线组织后勤保障，确保部队补给。他的工作让许多黄埔毕业生留下印象，即使后来立场不同，也保持敬意。 黄埔军校时期，周恩来还兼任国民党广东省党部执行委员和中共广东区委军事部长。他组织青年军人联合会，培养革命人才。1925年，他参与平定杨刘叛乱，担任东江行政委员，推动农民运动。1926年中山舰事件后，他继续在军校工作，直到国共分裂。 1930年，中国革命面临严峻考验，周恩来作为中共代表，携带详细报告前往莫斯科，参加共产国际会议。他向苏联领导人陈述中国革命进展、遇到的障碍和党内动态。斯大林听取汇报后，对周恩来的战略视野表示认可。在几次私下会谈中，斯大林提出建议，希望周恩来出任中国共产党最高领导人。周恩来拒绝了这个提议，解释集体领导更合适，他更愿担任辅助角色。后来在谈话中，他直言更适应助手位置，而非首位。 返回中国后，周恩来继续承担党内关键职责，与毛泽东合作，处理组织、军事和情报事务。1931年，他进入中央苏区，担任中央局书记和红军总政治委员。1934年，红军开始长征，周恩来作为中央革命军事委员会副主席，参与决策三人小组。在遵义会议上，他支持毛泽东的军事路线，主动承担责任，确保会议顺利推进。长征中，他负责指挥红军突破封锁线，协调部队行动，最终抵达陕北。 长征胜利后，周恩来推动抗日民族统一战线。1936年西安事变发生，他代表中共赴西安谈判，促进国共合作抗日。抗日战争时期，他驻扎重庆，领导南方局，推动统一战线，与各方谈判，签订协议，促进东北军合作。同时，他指导敌后根据地建设，扩大抗日力量。 新中国成立后，周恩来担任政务院总理，主持外交、经济等工作。1949年10月，他兼任外交部长，推动中苏建交。1950年，他与毛泽东赴莫斯科，签订中苏友好同盟互助条约，确保国家安全。他处理国家事务，批阅报告，视察工厂和农村，推动工业化和农业合作化。1954年，他出席日内瓦会议，解决印支问题，提升中国国际地位。1955年，他参加万隆会议，促进亚非团结。 周恩来还担任中国人民政治协商会议全国委员会主席，推动多党合作。他在经济建设中，领导“一五”计划实施，发展重工业。1960年代，他协调“三线”建设，调整国民经济。外交上，他接待多国领导人，推动中法建交和中美关系改善。1972年，他主持接待尼克松访华，开启中美正常化进程。
