所有现在沉迷手机的家庭,都是因为在孩子小的时候没有立规矩而导致的。 我家孩子从4岁开始用手机、平板,而且我们家是每天都要用。那我是怎么做到让我家两个孩子没有上瘾,且用手机和电脑能给他们带来积极作用的呢?在他俩很小的时候,就有一个非常严格的规则:我允许你用,但你不可以破坏家里的规则。 家里的规则是什么? 第一个,准点睡觉,9点半。 第二个,要完成学业,老师交代的任务。完成学业和准点睡觉之间的时间,你是自由的。 第三点,手机里的内容,我们不管你用不用手机,但要管内容——涉黄、涉暴力、涉不良社交,还有非法内容,我们是不允许的。 所以在我家孩子4岁能拿到平板那天,我就给他们认真开了一次会,并且亲自带他们看我不允许的黄、暴、不良社交和非法内容分别代表什么,而且我会每个月都领他们开一次会,不断强化什么是不允许的内容。 接下来,第二个就是我会带着他们使用。你肯定不能单纯强调规则就不管了。首先,你看他小的时候,我认为小孩儿本质上是玩,那你不能让他随便瞎玩和瞎看。小孩脑子里看了什么,他就会吸收什么思想,对吗?所以让他看什么很重要。 第一个,如果正常没有电子产品,我会让孩子做手工、画画、看一些比较好的童话故事。因此,我们家孩子在4岁左右,每个人的平板上都装了一个叫“故事”的应用,就是你不得不看平板的时候,对不起,请你看故事类的书籍动画,是静态的书,一页一页翻的动画,这是可以的。所以我们家,尤其我家老二,我当时做很多校区比较忙,他几乎每天就看这些书长大的,所以他比较博学,懂得特别多知识。 那第二个就是玩,在里面玩什么?我们一般玩的标准不是说他想玩什么游戏就玩什么游戏,而是玩“平板不动人动”的游戏。比如说,打《王者荣耀》是平板动还是人动?平板动就不行。但如果下五子棋,是人动还是平板动?是不是人在动。 第二种是在网上还能找到亲子游戏,在平板上玩类似于冰球的游戏,特别有意思,还有找对方的不同、比拼谁快,我觉得都是可以的。所以在他4岁左右的时候,他们俩玩的基本上都是互动游戏。 第三个就是我们会在上面找一些类似于手工制作的短视频。因为做手工这事儿,看他在那做完了还得琢磨,这时候还得动手,是这个逻辑。所以我们家老二从小就会拿扭扭棒扭个小狗,拿个小纸壳子做个什么。现在我家老二8岁了,经常周六不睡懒觉,起来就拿小纸片剪剪剪,他会把平面的图做成立体的小动物,这些都是在平板上学的。 电子产品本身可以起到训练孩子的作用,比如说,针对好动的孩子,你就训练他静。我家老二比较好动,那我就训练他静——什么东西能让人静?是不是画画。所以在他很小的时候,就给他收藏了很多画简笔画、小漫画、表情包的内容。周六周日我就领着他画,我在旁边工作,慢慢他就习惯了。你什么时候给他打视频,他会说:“妈妈,你等一会儿,我在画画呢。” 所以我家老二有好多小本子,通通都是看了短视频里别人画的小表情包,他就跟着画。他去年开始自己提出来想学画画,现在学专业的画画,画得超级漂亮,平板当了他的老师。 你看,今年老大上六年级了,对于老大,他开始有了社交需求,拿手机晚上就想跟同学聊聊天。这时候我们家又多了一条新规矩:你可以看手机,但是不可以在房间里不和爹妈说话,只看手机。 我发现很多家长来找我们求助,问的问题就是孩子看手机,把门一关,不出门,不跟我们说话,叫他也不让打扰,怎么办? 我说没有怎么办。我跟我女儿说:“手机我允许你用,孩子,这是我花钱买的手机,所以这个手机的使用权是你的,但是归属权是谁,要非常清楚。妈妈可以给你买,但我坚决不会允许一部手机使得你每天只顾跟同学聊天、只顾跟网友打游戏,却忘了和爸爸妈妈交流,忘了跟家人相处。 用手机只是你这个年代的标配,就像我们过去玩打卡片一样,但它绝不是剥夺你和家人相处的原因或者借口,我也不允许你因为要跟同学玩什么游戏,就不和家人相处、冷落家人。因为18岁之后,在你遇到任何困难、任何苦难的时候,能支撑你的是你曾经和爹妈、和家人相处的那些快乐的时光,一定不是你打过多少游戏。” 我今年做了一个动作,把我家客厅全部重新改了一遍,把公司里的大会议桌搬到了家里的大客厅。我说:“打游戏可以,都通通到客厅来打。只要是爸妈在家休息,全家人必须在客厅里待着,其他时间我不管,尤其周一到周六我是完全不管的,你在哪里我都不管,但只要爸妈回来,你至少保证一天有半个小时和爸爸妈妈都坐在一起。 也许爸妈在看电视,咱们一起看,或者你在打游戏,我不管,但一家人要在一起。”然后周日,我们家全体都需要外出,每周日是我们一家人相处的日子。 剩下我们家就没有别的规矩。你照着我说的去做,也能养出一个自律的孩子。
所有现在沉迷手机的家庭,都是因为在孩子小的时候没有立规矩而导致的。 我家孩子从
岚岚看商业
2025-10-09 23:28:34
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