今天中午，和一位“老”教师聊天，这位老师的带班成绩很好，教学水平也不错，学生很喜欢他。 当我们谈到“不靠刷题如何提升学习成绩”时，这个老师说：总有人觉得 “多刷题成绩就好”，可他不这样认为。 他说：他在上个学期就把班里每周的试卷量减了近一半，就没搞 “题海战术”，而是盯着学生逐题分析考点、对着同桌复述解题思路，他要求学生都把错题订正好、记扎实。结果，优秀率反倒比以前突出。 他说，学习不是“刷得多就学得好”？“讲明白了”不如“真学会了”。 他说，咱们民办学校的孩子，应该走“精准发力”的路子：学数学函数、数列，先把概念嚼透，就像盖房子先夯实地基；错题本一定要有，这是每个人的“专属急救箱”，能精准补漏；还有，让学生试着当“小老师”，把解题思路讲给同桌听。 他说，咱们是民办学校，要让孩子少走弯路，把功夫用在理解和思维训练上，这才是真正的学习状态。
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