全班平均分只有47分,亚裔老师愤怒发飙,一卷发学生反驳:你不过是把课本上的内容照搬上幻灯片而已,我还得自己去学 老师激动地说“这不是课本上的内容”歇斯底里地反驳学生质疑她的课程 海外网友:全班都不及格是老师的责任


照课本念的,或者历史课大量讲故事的,都不是好老师,好老师会讲内容并讲清楚脉络,说清楚内在联系。学校学习是个系统的过程,也是梳理思维能力的过程。
全班平均分只有47分,亚裔老师愤怒发飙,一卷发学生反驳:你不过是把课本上的内容照搬上幻灯片而已,我还得自己去学 老师激动地说“这不是课本上的内容”歇斯底里地反驳学生质疑她的课程 海外网友:全班都不及格是老师的责任


照课本念的,或者历史课大量讲故事的,都不是好老师,好老师会讲内容并讲清楚脉络,说清楚内在联系。学校学习是个系统的过程,也是梳理思维能力的过程。
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江湖夜雨十年灯2025
你们没遇到好的历史老师,我们高一时历史老师全程讲故事,但是有意思的是,课本上的知识点还记住了,课后基本上不花时间
潇洒哥 回复 11-01 16:51
我高中的时候也是遇到一个很好的历史老师,他上课非常简单,前几分钟就是打开书,让我们画重点,这些要背。画完就关上书讲故事,把历史时间配合故事就讲完了,他讲故事非常好听就像说书先生一样,每堂课我们都听的如痴如醉。然后课文如果在他规定的时间背诵完成,就给我们在晚自习放电影,电影都是选的关于历史事件的,看完还要写一下这个历史事件的作业,但是我们都很想看。于是勤快的背完了为了看电影就督促懒的人背。我们历史成绩平均分从来没有低于90分。
用户17xxx34 回复 11-02 15:00
我高中的地理和物理老师从来不拿书本,什么知识点信手拈来。特别是地理老师上课第一句话就是大家翻到多少页。但是他从不带课本
feideko
别太过分夸大老师的作用了,刚看了一条新闻,某中学就做了个测试,让本来在学校里教尖子班的一个优秀特级教师去教年级成绩倒数的50名学渣,最后发现结果还是一个鸟样,这50名学渣成绩依然没有任何改变,所谓的特级教师也无能为力,不然古人为何说,朽木不可雕也。如果真是厉害的学生,随便来个普通老师一样能教出很好的成绩。
暗夜
假如天才的上限是100。普通老师只能让学生达到70。好的老师能达到80。90。牛逼的老师能让学生发挥出100。这就是老师水平不同的影响。学渣本身上限只有30。你教给他们。他们理解不了学不会。什么老师也没用。这不能作为老师无用的证明。
我心飞翔
我们初中的英语老师才厉害,讲课从不看课本,也不看讲义,任何一个知识点或者布置课后练习,他都能告诉你一在课本的第几页第几行!不愧为几十年的老教师!
T-800 回复 11-02 01:01
这种老师肯定不合格。
太子辉 回复 11-01 11:46
即使换了也是换部分内容
白胖子
扬州大学,机械设计,一老头全程江北方言,普通话都不会说,大班120个人,寥寥可数的几个及格,真不知道这样的老师怎么存在的[狗头]
123123123 回复 11-02 10:36
返聘的吧,一般都是老资格且以前有一定贡献的,讲方言上课的一般都是
用户10xxx41 回复 11-02 22:23
这种的全国各地都有吧
外乡人
古人说,先有伯乐而后有千里马,古人又说:朽木不可雕也
黒巣 回复 11-03 10:32
那你是没关注过贫困乡镇初中的学习情况
如果有得选谁会摆烂 回复 11-02 21:05
快乐教育嘛,真不好说。人家还鄙视学的好的呢
笑死我对你有什么好处
“全班不及格”是老师问题?不是出卷人问题吗?古人云:因材施教。你不能指望小学生都学会微积分,也不能指望某些人学得会加减法。
笑死我对你有什么好处 回复 11-03 03:41
你知道为什么全国不统一高考卷吗?哪怕同一个市、甚至同一个区,小学、初中、高中卷子都不一样。考试从来不是目的,仅仅只是为了在一定范围内分个高低。
用户10xxx13 回复 11-02 15:58
你没看文章里面老师歇斯底里的反驳学生“不是课本里面的内容”吗?
ZERO
我上高中时教历史的,那真是就照着课本读,一个月在黑板上写的字不超过50个
用户10xxx87 回复 ZERO 11-03 16:29
我们历史老师讲的很好,但是语文老师就是照着课文读,照着教辅读一点都不变。美其名曰书读百遍其义自见……
ZERO 回复 11-01 20:38
没有解读,就是低头读课本
小李飞刀
初中的时候,有一个很好的政治老师,上他的课,非常有趣,我们所有同学都非常喜欢上他的政治课。他总能启发你的思维,用联想的方式教学,独一无二的老师
这家伙很懒
说实话 老师的教学方式直接影响学生的理解能力 我读初三的时候碰到一位教尖子班的数学老师 他的教学方式会慢慢的把你带进课文里 而且又简单易懂 初一 初二的数学老师就是搬书本的内容 一节课下来感觉是懂非懂[哭笑不得]
用户10xxx91
不知老师讲的什么课。我遇到过神奇的学生。差不多二十年前,给一个单位旧电脑扩硬件装系统。刚干一会,来人说要有学生上课占一半教室,影响大不大‘。我感觉影响不大。然后就进学生,好像是补习班学语文。第一第一节下课,一同学问电脑能开吗?答 能。问 能上网吗?答 不能,但可以互联。第二节下课,两台电脑开始对战。上午放学,除了第一排电脑都开机了,至少有三个战队。老师发现骂了学生半节课。
福星
受前面@雨夜 网友的留言,想到个问题,就是高校老师自己编教材的事,应该说利弊都有,优秀大学的优秀教师自己编教材可能利益更大一些,但普通大学的比较平庸的教师,这种方式就弊端就很大了,一句话,为了赚一钱,把自己的课本卖给自己的学生,而编写课本,又会东抄西凑的弄些貌似很牛其实没啥卵用的玩意,而且用自己的课本授课,更容易导致“近亲繁殖”!所以,希望对这种情况进行限制:老师不得从本校学生购买自己编写的课本中收取版费!就是说,能编写教材没问题,但如果你的学生使用你的教材,这个版费就不能收了。
看不懂
这算鸡毛老师,就是到国外骗钱的。
大囵祸 回复 11-06 13:02
国外讲快乐教学,没见过街头采访有那种20几岁一位数乘除都不会的嚒
我行故我在
想当年我读那个班就是全校最牛的那个班, 全班都是留级生!二十几个男同学有80%都当了大大小小的老板自己混生活都还不错,此一时彼一时现在不可能了,年轻人没有那个时代的精气神了。[哭笑不得][哭笑不得][哭笑不得]
上善若水
亚裔,卷发,这是中国老师再国外教学。环境不太,文化不同,中国的教学方式不适合外国学生是很可能的,不太好评价对错,中国人讲究入乡随俗,做不到这一点,还是回来吧。
22度半的微笑
当年学毛概,第一任老师照着自己的ppt一直读,因为他比较年轻,后来换了一个老教授,把毛概讲的生动有趣。老师和老师之间差距其实也很大的
用户10xxx82
看老师的样子的确是很敬业的那种可惜无论国内外已经不是90年代了。
落幕寞星辰
怎么说呢,一个好的老师确实是起很大作用的,除非那些学生全是纯弱智
lhmzd
老师能让学生达到中等水平,但要成为学霸老师无能为力。学霸基因是决定性的,985的学生看形态体貌跟其他学校的学生有很大区别,不服不行。
木头
我们大部分不都是就是把课本内容做成ppt.读一遍就是上课了,没有教孩子思考技巧
一枇杷一
我上初中的时候有个地理老师,备课那叫一个认真,一上课自己在上面抄满满一黑板,有时候还得提前来抄,只是讲课就没几个人听了。
用户44xxx14
让最好得老师教最差的学生班,能教好,才算本事,不然就是一个蹭优秀学生能力的普通老师。
用户10xxx66
举个例子大家就懂了。如静夜思原文,考试大家都会记会写,那如果用译文作题考,能通过的就少很多人了
傻得有水平
我上初中就开始自学了,高中全自学,老师会不会讲课真没放心上,反正我也不习惯听课,只要老师能承受“难题”打扰清修就行。 不过本文中学生都是外国人吧,这些人本就不是来学习的。
司徒有虚名
我读高中时,历史老师是对着书本读,然后解释
浪天涯
全班不及格确实是老师的责任,特别是她没有预料到的话!
太子辉
这些学生可能下课都踢足球去了,根本不做练习题!
小李飞刀
初中的时候,有一个很好的政治老师,上他的课,非常有意思,他总能启发你的思维,用联想的方式教学,独一无二的老师
初冬
我姑娘3年级期末考试数学全班平均分32分[拍手]
zxyemoren
1+1是否是课本内容,如果连这个都不会,那么西方说什么抄课本就抄课本吧,反正以后西方连想工业可能的普通工人都没有
习惯看评论
这些学生都用AI去学习,不按照老师的顺序去学习,结果很多都不及格。
我行故我在
想当年我读那个班就是全校最牛的那个班, 全班都是留级生![开怀大笑][开怀大笑][开怀大笑]
ZK
殖人不是说美国课本讲的很详细,可以自学
用户20xxx22
瞎操心!!!歪果仁有优良的智商、优越的环境一切都那么叫人羡慕!它们不努力就已经很优秀了!!!学习干啥!努力干啥?好好玩吧!!!
用户85xxx59
钱学森出了一张卷,全班都几十分。后来没办法,只能取对数再乘10……这是老师的问题?
zer chua pia bia
以前我的工程材料老师一上课就低头读教材,一字不差。她也是个中年妇女。我喜欢她的课,因为我读书快,上她课我可以打游戏,随便看两眼书就能跟上她的进度。
镜尘
所谓的市重点省重点中学都是一样的道理,骗钱而已,你要是把每个省的的省状元给我,弄一个班来,我一个就可以来教,保证一个班99% 清华北大!我所有课程都让他们自己学习,相互学习讨论!
用户10xxx44
学生成绩:老师占20%,家庭占20%,本人占60%
鱼龙舞
老师是引路人
用户15xxx63
每个人的智商是有高低不同的,假使每个人的智商都一样,还会存在阶级,职业,生活层次的不同吗?社会制度,秩序都得重新打造。老师的只起到辅助作用,自己才是起决定作用的主要因素。
用户10xxx89
老师一般是助燃剂,加速器。不是翻转机。师不扣门,医不顺道。不想的,很难转变。
rich3
就你们这几百年的历史,还考不好丢人不?
用户14xxx31
早年读大学,计算机考试教数据库就是在读目录,当然这科等我毕业世界上已经不用这个语言了
破风之刃
我大学的高数老师一上来就面对着黑板,自顾自地边说边写,声音还不响亮,开了一个小差,然后就听不懂了,之后就没好好听高数课了
奇之
某某某同学考试成绩靠后,请家长在家多教一下[赞]
心跳
好老师是告诉原理,而不是按部就班的练课本
....
想想以前第一次英语考试,就是照本宣读+背诵(其实也没啥好教的),加上轻松的日常氛围,没啥感觉压力,考试的时候,全班都被打了一个措手不防,不及格,笑死[哭笑不得]
用户58xxx84
题目太难。。。国外为了通过率故意把题目弄得很简单。。。这个老师不懂套路
生活难
老师是辅助,释放BUFF,BUFF越强自己就越轻松,但通天大道摆眼前都上不去,那种有没BUFF都一样
UC用户
不及格就不及格呗,考试是看排名又不是看分数,全班不及格只能说题出难了或者出偏了,按分数排名就行了
墨染成卿
无聊,我不学,你把历史上最牛逼的人全部喊来教我我照样考不及格
閃烁╭(╯ε╰)╮
我初中地理老师是个岁数很大的老师,第一次上她的课看她徒手画了个世界地图我一下就服了
髅豳
只能说明这老师的课,全班就没有一个人听懂的
用户10xxx13
自己都说实话了,教不是课本里面的内容,考以课本为大纲出的卷,结果全部不及格,确实是该把这个老师干掉。
恭喜发财
这老登 收割并抹黑了我们国家艰苦创造出来的信誉。
打不死的小强
幻灯片上不就是课本内容么?这有什么问题?讲课的时候展开解释,谁也不可能把展开的解释都放到幻灯片里吧!
用户10xxx08
就这样的学生,不配拥有那样的老师。凡是那种所谓“没有教不好的学生,只有不会叫的老师”的言论,只是把学生的懈怠或无能强加于老师身上而已。
听风
老师有义务教学,学生也得有心学习,不及格很骄傲么,我就不信,即是没有老师,你再笨也不至于不及格
星苑
这玩意和学习的人有关系,爱学习的不用教,不爱学可的教不会[哭笑不得]
tb5456528
删,这个字念什么?我们语文老师整整念了一节课,把这个东西“册”掉。。尴尬死了
某人 回复 11-01 10:34
同学的父亲,军旅作家,是有小说出版并译成法文英文的那种,把“摄影”读成“聂影”,同学自己也偷偷笑,不纠正。不知道是不是曾经纠正无效。
wlof
躺平教育就这结果
用户15xxx32
其实说穿了就是责任心,我们孩子有幸遇到一个班主任,教学能力一般,就是从早管到晚,放假都要挨个检查作业,(穿不穿秋裤,剪没剪指甲等等都管)三年下来重点高中升学率八个班她一个班占了一半,每带一届都是最好的!好老师就是这样的,把孩子带入自觉自律,最后水到渠成!
胖胖
国外:学生考不好是老师的问题。国内:学生考不好是家长的问题。[哭笑不得]
掌柜的
不谈考试内容,只说讲课,有何意义?
神经蛙
初中的一个物理老师,本来他都退休的,但是实在找不到人教物理,所以学校让他再教一年,就初三一年时间,把我们班的物理合格率从10%提升到了80%,普遍都有70-80分,100分制的,中考我也拿90分,反正这是我遇过最好的物理老师[赞]
用户10xxx29
PPT本质上就是打断思考节奏的害人东西,上课应该尽量减少使用PPT
ZampampY
我们还得自己去学,老师为什么不能帮我们学一下[狗头]
用户15xxx72
好的老师讲课跟讲故事一样
西门左首
我中学时的历史老师,把典故给解释错了,还是很有名的典故,就这样还教历史。。
泽溪
在国内补课成瘾 国外也想课上什么都不教
用户19xxx11
不会讲课PPT老师
不烦
一半个学的不好的那是孩子问题 都不好肯定是老师问题
紫晨8087
有没有可能是题出的太难了
叽叽叽
老师好坏会影响那些普通学生,到尖子生你放头猪在讲台上都能考的好,差的你在请多少名师都没卵用
用户78xxx35
我们以前有个代课老师,上了就让学生跟着画课本里那些总结性句子,让背其他一点没变动,最后除了有补习班的同学以外,成绩出来都低很多,实在是难崩
西瓜皮鱼乐
名师出高徒[并不简单]
*冰河*
说明学生不喜欢这老师,以前小学五年级的年轻老师,动不动体罚,也很少人合格。