1973年，这名河南初二的女生因为英语试卷背面写了一句“我是中国人，何必学外文”，被老师批评后选择跳水自杀，这件事曾轰动一时，这个女生名叫张玉勤。 “她才十五岁啊！”一位同学哭着喊出这句话时，全场都安静了。这件事惊动了整个教育系统，也让无数人第一次反思：教育，到底是为了分数，还是为了人？ 当监考老师看到张玉勤写在试卷上的话时，皱起了眉，立即把卷子交给班主任。张玉勤的班主任杨老师是个严格的人，他觉得这不仅是学习态度问题，更是思想上的错误。第二天早晨，学校开全校大会，当众点名批评她，说她“思想不纯”“学习态度恶劣”。 同学们都在下面看着她，有人窃笑，也有人觉得尴尬。批评结束后，杨老师还让她写检讨。张玉勤站在讲台上，低着头小声说：“老师，我错了。”那一刻，她的声音几乎听不见。 而午饭后，她一个人走出校门，再也没有回来。三天后，人们在离学校不远的虎山水库里找到了她的尸体。那个穿着蓝布衫的女孩，静静地躺在水里，仿佛在睡觉。她才十五岁，一个本该坐在教室里、憧憬未来的年纪。 短短几个月后，河南全省、乃至全国的教育系统都被要求“引以为戒”。一场“教育路线大讨论”就此展开，文件、讲话、检查层出不穷。可是，那个真正失去生命的孩子，却再也没有人提起。 直到几年后，事件才被重新调查。真相一点点浮出水面：张玉勤并不是“被政治压迫的烈士”，也不是“反动思想的代表”。她只是一个因为学习吃力、情绪压抑、被批评后走极端的普通学生。 其实教育的本质，不该是“塑造标准化的优秀学生”，而是让每一个孩子都能找到自己的价值。分数固然重要，但它不是生命的全部。一个孩子如果因为一次考试、一次批评就被压垮，那绝不是孩子脆弱，而是我们的大人太冷漠。 有人说，她那句“我是中国人，何必学外文”体现了“民族自豪感”；也有人说，那是“无知与偏激的象征”。其实都不对。那只是一个十五岁女孩的情绪宣泄，一个孩子的困惑。她不明白为什么要背那些陌生的字母，也不懂学习背后的意义。 虽然历史不会重演，但教训不能忘记。今天，当我们看到孩子考试失利、学习困难时，能不能多一点耐心？当我们作为父母或老师，准备训斥一句“你怎么这么笨”时，能不能先问一句：“你是不是太累了？” 真正的教育，是让孩子学会生活，学会思考，也学会在失败中找到力量。因为教育的目的不是塑造完美的人，而是拯救那些被忽视的人。 信息来源： 百度百科丨马振扶公社中学事件 河南党史方志丨【河南重大党史事件】马振扶公社中学事件 文丨小王 编辑丨史叔
