初三了孩子成绩下降，他自己都不觉得有压力，每天还是手机手机的不离手，没有目标，怎

初三了孩子成绩下降，他自己都不觉得有压力，每天还是手机手机的不离手，没有目标，怎么办？ 初三是孩子人生中比较重要的阶段，即将面临中考。在目前中考上岸难度大于高考的当下，逆水行舟，不进则退，孩子稍有疏忽，就有可能与高中失之交臂，被分流到职高。或许孩子日后的人生命运或因中考的失利而就此改变。 现阶段的孩子需要摒弃一切杂念，全身心地投入备考。一切与学习无关的个人“爱好”都需要孩子暂时的搁置一边。正值十五六岁的青春少年，心智都还没有完全发育成熟，“为什么而学”的概念相当模糊，很多孩子很难从“要我学”转变成“我要学”，学习目标的不明确以及内驱力不足，加之受外界因素干扰，使得这些孩子往往成绩时好时坏，时高时低，不够稳定。 此时，希望家长能利用孩子学习之余，找个恰当的时间，与孩子来一次坦诚交流。了解清楚孩子目前内心最真实的想法。其实，我们有理由相信，孩子成绩下滑，他自身也是有压力的，也是焦躁不安的，为了能够释放心中的压力和不安情绪，一些孩子或许通过玩手机来缓解。这种情况也是解压的一种方式，家长其实也是可以理解的。 所以问题的关键是，通过和孩子开诚布公，坦诚交流，要得到孩子内心深处最真实的想法，而非看到孩子玩手机，就去设法没收或者言语批评等。这样最终只能适得其反，让事态或者问题更加严重化。 家长每一次和孩子的友好交流与沟通，都能为孩子打开一扇尘封已久的大门。尤其是初三得孩子，更需要家长平日的悉心照料和无微不至的关怀，或许家长的一个善举都会像雨露一般温暖孩子的心扉。